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九年级语文备课组练习三
1.默写古诗文。(共10分。默写答对一句得1分,鉴赏2分,满分不超过10分)
(1) , ,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲.秋思》)
(2)马作的卢飞快, 。(辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)俗子胸襟谁识我? 。(秋瑾《满江红》)
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , 。”表现了诗人豁达的胸襟和乐观的精神,包含着新生事物无比美好、社会总是向前发展的哲理。
(5) 古代诗文中的亭台楼阁,往往寄托着作者的情思。岳阳楼承载着范仲淹对天下百姓的忧乐情怀:“ , ”;咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨:“ , ”。
(6)“白发”在古代诗词中是一种很常见的意象,试分析苏轼《江城子·密州出猎》和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》借用“白发”这个意象所抒发的情感有什么不同。(2分)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)他小心呵护着冰盖下yóu yì( )的鱼儿,让它们安然躲过寒冷的侵袭。
(2)她chī xiào( )了一声,对那个自以为是的人说:“你以为你是谁啊?”
(3)有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是毫无意义的niǔ ní zuò tài ( )。
(4)多少仁人志士,为实现世界大同而qián pū hòu jì( )地奋斗着。
3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )(3分)
A.在学校礼堂里,同学们正襟危坐,凝神聆听诺贝尔奖得主费林加带来的精彩讲座。
B.郭先生这才如梦初醒,意识到自己遭遇了电信诈骗,果断删除了手机上的涉诈软件。
C.作家余华把笔下的人物刻画得有血有肉,入木三分,给读者留下了深刻的印象。
D.这部小说凝聚了创作者毕生的智慧,构思非常巧妙,故事情节抑扬顿挫,引人入胜。
4.下面语段中①②③④处均有语病,修改不正确的一项是( )(3分)
中国是诗的国度。①汉乐府、唐诗、宋词、元曲……为今人留下无数名篇,造就无比灿烂的中华诗歌。②试想如果没有古代的诗人、词人、名人……黄鹤楼上、晴川阁下该少却多少韵味?鹳雀楼头、赏心亭中又何来千古回响?③诗歌已经融入我们的文化基因,成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托和人类命运共同体意识。④能否传承好诗词文化,对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信,都具有重要的现实意义。
A.①句成分残缺,应在“诗歌”后添加宾语中心语“文化”。
B.②句归类不当,应删去“、名人”
C.③句语序不当,应将“诗意人生的写照”与“家国情怀的寄托”调换位置。
D.④句搭配不当,两面对一面,应删去“能否”。
5.阅读下面材料,请根据要求完成任务。(10分)
任务一:
【材料一】我认为传统文化渗透在日常生活中。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”朗朗上口的二十四节气歌至今仍在广泛传颂,其中蕴藏很多生活的智慧。
【材料二】(1)顺时而食,在节气饮食文化中的重要表现是“尝新”“尝鲜”,即产即食,不仅食材新鲜营养,还能避免食物存贮等造成的资源浪费。
(2)谷雨除蝎、禁蝎;入梅日将器具置于高阁、以防霉坏;入伏日“洗百病”等。
(3)中国节气文化反对“竭泽而渔”“杀鸡取卵”式的自然资源取用模式,很多地区都流传着“清明前后,挖坑种树”的农谚,鼓励人们植树造林,守护绿水青山。
(1)为【材料一】拟写标题,不超过16字。(2分)
(2)请根据【材料二】写两个句子,形成排比句,突出二十四节气歌中的生活智慧。(2分)
例句:顺时而食,体现时间的智慧。
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