6.3二氧化碳和一氧化碳过关检测---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 课题3二氧化碳和一氧化碳 一、单选题 1．下列实验操作及现象合理的是 A．用50mL量筒量取5.26mL水 B．给玻璃仪器加热时都要垫陶土网 C．用托盘天平称取5.62g硝酸钾固体 D．燃着的木条伸到充满CO2的集气瓶中，木条熄灭 2．碳家族是物质世界里最庞大的，下列关于它们的说法不正确的是（    ） A．金刚石、石墨、C60、碳纳米管完全燃烧后的产物都是CO2 B．鉴别O2、CO、CO2，可行且简便的方法是试验三者在水中的溶解性 C．充满CO2的软塑料瓶中加1/3的水密封，振荡后瓶子变瘪，不能证明CO2与水发生了反应 D．利用化学变化有可能创造出世界上原来不存在的含碳化合物 3．下列关于碳单质及碳的氧化物叙述正确的是 A．C60表示 1 个 C60分子由 60 个碳原子构成 B．古代书画作品能保存至今，是因为碳不与其它物质发生化学反应 C．二氧化碳有毒，在人群密集的地方一定要注意通风换气 D．冬天用煤炉取暖时，在煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 4.一氧化碳还原氧化铜的反应过程中，质量符合如图变化规律的是（　　 ） A．产生二氧化碳的质量 B．反应前后铜元素的质量 C．氧化铜的质量 D．固体中氧元素的质量 5．关于CO2与CO的比较，正确的是 A．组成：都是由碳和氧元素组成，但CO2比CO多一个氧元素 B．性质：都能溶于水；CO2不能燃烧，CO有可燃性 C．用途：CO2是光合作用的原料；CO用于冶炼金属 D．危害：都有毒性，CO2还会造成温室效应 6．随着《中国机长》的热播让我们知道了在中国曾发生了这么大的事件，全机组工作人员九人，乘客119人，在遇到如此大的危险的情况下，能顺利返航，安全迫降，绝对堪称大奇迹，下面说法正确的是    A．飞机在飞行过程中也会产生空气污染物，如二氧化碳 B．飞机上采用氮气充航标灯，利用其在通电时能发出不同颜色的光 C．飞机以氧气作为燃料，通过其燃烧为飞机飞行提供能量 D．飞机上配有氧气面罩，氧气面罩中的氯酸钠等物质通过一系列反应产生氧气，该氧气的化学性质与空气中的氧气相同 7．碳及其常见化合物之间可以发生如图所示的化学反应（“→”表示转化关系）。下列说法正确的是 A．C只有在O2中燃烧才能变成CO2 B．CO转化成CO2的反应，既可以是化合反应，也可以是置换反应 C．可以利用CO2转化成CaCO3的反应来检验CO2 D．可用酚酞试液检验CO2转化成H2CO3的反应 8．“2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和”是中国对世界的庄严承诺，体现了大国担当。下列说法不正确的是 A．出行尽量乘坐公共交通，低碳出行 B．露天焚烧秸秆有利于提高肥效且提高能源再利用 C．利用风能实现清洁发电有利于实现“碳中和” D．“碳达峰”、“碳中和”中的碳指的主要是二氧化碳气体。 9. 实验设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案不可行的是 实验目的 实验设计 A 从H2O2溶液制取O2后的残留物中回收催化剂MnO2 过滤残余物，干燥 B 除去CO中的CO2 将气体通入均热的CuO C 鉴别氧气和氮气 使用带火星的小木条 D 海水淡化 取样，蒸馏 A．A B．B C．C D．D 10．下列物质属于纯净物的是 A．海水 B．空气 C．干冰 D．食醋 11．人类每时每刻都离不开空气，下列有关说法不正确的是 A．工人在焊接金属时，常用氮气作保护气 B．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯 D．将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳 12．超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等。下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是 A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质 B．超临界二氧化碳是由CO2分子构成的 C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发 D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏 二.非选择题 1．构建知识网络是一种重要的学习方法。 上图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根据题图回答有关问题： （1）二氧化碳和氧气相互转化的方法很多。在自然界中二氧化碳转化为氧气的主要途径是绿色植物的 作用。生成的有机物葡萄糖(化学式为C6H12O6)是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化转化为二氧化碳和水，并释放出热量。写出该反应的符号表达式： 。 （2）化学兴趣小组对葡萄糖进行研究。 ①葡萄糖中各元素的最简质量比为C∶