内容正文:
四年级语文期末复习卷
第六单元考点梳理卷
一、书写展示:请将下面的八字成语补充完整,注意书写工整、美观。(5分)
1、每个人都有自己的优点和缺点,正所谓“尺有所短, 。”
2、爷爷一再告诫我们,不要逞一时口舌之快,因为“病从口人,
。”
3、做人一定要讲信用,古人有言“ , ”。
4、他们公司的产品“比上不足, ”,没有明显的优缺点。
二、积累运用。
1、读拼音写字词。(9分)
我的陀螺虽然不够shuài qì( ),shèn zhì( )有些丑陋,但是
它xuán zhuǎn( )起来比yù liào( )的速度快得多,yóu qí( )是支撑点多,不易歪倒。xìng kuī( )有这几点优势,每次比赛都能从容地bǎi tuō( )困境,dǎ bài( )对手,我也因此常常感到zì háo( )。
2、 用“√”选出加点字正确的读音。(3分)
扳倒(bān bǎn) 露面(lòu lù) 配角(jiǎo jué)
钉子(dīng dìng) 旋风(xuán xuàn) 挑衅(xìn xùn)
3、给词语中加点字选择正确的解释,写序号。(2分)
(1)益友( ) 受益不浅( ) ①好处 ②有益的 ③更加
(2)胜过时间( ) 打胜仗( ) ①胜利 ②超过 ③优美的
4、补充词语,并完成练习。(5分)
( )舞( )蹈 无( )无( ) 兴致( )( )
通( )达( ) ( )头( )气 ( )心( )手
(1)上面词语中互为反义词的是 和 。
(2)选词填空。
①经过几天的训练,这个工具他已经使用得 。
②他常常 地生气,真是莫名其妙。
5、选词填空。(2分)
打头阵 挑大梁 破天荒 开绿灯
(1)今天的接力赛,老师 地让我跑第一棒,她语重心长地对我说:“老
师今天让你 ,是相信你的实力,你也要相信自己。”
(2)就算你给他 ,我们也不能用他,因为我们需要的是能
的人。
6、下列词语与意思不对应的一项是( )。(2分)
A.(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。(顽皮)
B.指处于被激怒的愤恨状态。(发怒)
C.帮助增加声势。(助威)
D.头脑迷糊,神志不清。(昏乱)
7、下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是( )。(2分)
A.快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
B.我的陀螺圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。
C.这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。
D.我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。
8、写出下列句子运用的描写方法。(3分)
(1)他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。( )
(2)这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。
( )
(3)那个演哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”( )
9、关于批注,下面哪个说法是不正确的?( )(2分)
A.批注的方法有很多,可以标出相应的词句,也可以在空白处写批语。
B.在有疑问的地方、写得好的地方、有启发的地方……都可以作批注。
C.同学之间相互交流自己作的批注,对丰富自己对文章的理解没有什么帮
助。
D.读完文章,作完批注,再重读文章与批注,可以加深对文章的理解。
10、下列对《牛和鹅》一课批注内容与角度搭配不当的一项是( )。(2分)
A.“事情真的是这样吗?”(有疑问的地方)
B.“鹅之前多神气,现在多狼狈啊。”(写法)
C.“看来鹅并不可怕!”(感受)
D.“逃跑——被鹅咬住——呼救,那种惊慌失措写得很真实。”(写法)
11、按要求完成句子练习。(8分)
(1)叔叔的礼物远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了叔叔的礼物。(用关联词连成一句话)
(2)只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。(修改病句)
(3)照样子,用动作描写来表现人物的心情。
例:写“害怕”——妈妈一走