第一课 在生活中学民法用民法 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

选择性必修2 《法律与生活》 一轮复习 第一单元 民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 《民法典》规定的婚姻与家庭中的民事主体的 权利与义务 《民法典》规定的自然人的 权利与义务 确保前三单元所涉实体的权利与义务的实现 《劳动法》等规定的劳动者和经营者的权利与义务 第一单元：民事权利与义务 第二单元： 家庭与 婚姻 第三单元： 就业与创业 第四单元: 社会争议解决 本册教材内容是围绕“民事权利与义务”展开的，要解决公民作为基本民事行为主体的权利义务、家庭婚姻关系中的权利义务、劳动（就业与创业）关系中的权利义务？如何利用多元纠纷机制来维护自己的合法权益。 模块知识逻辑体系 构架体系 在 生 活 中 学 民 法 用 民 法 积极维护 人身权利 民法与民事法律关系 民法 民事法律关系 坚持法治与德治相结合 民法基本原则 必要性 内涵 具体内容（6个） 认真对待民 事权利和义务 生命健康俱可贵 姓名肖像受保护 名誉隐私不可侵 生命权、身体权和健康权 人身自由与人格尊严 隐私权 名誉权和荣誉权 课程标准 考情预测 1.了解我国民法的基本原则； 2.识别我国公民的民事权利和民事责任。 1.从命题内容上看，民事法律关系三要素、民法基本原则、人身权的相关内容是高考考查的重点； 2.从考查形式上看，选择题和非选择都有考查，案例分析类是考查的重点； 3.命题常常结合公民法律生活中经常遇到的问题来进行考查。 【考纲考情分析】 4 创设情境、突破考点 有人利用微信朋友圈谩骂我，我该怎么办？ 遭受学生欺凌的我，我该怎么办呢？ 面对高铁“霸座”，我该怎么办？ 核心考点一 认真对待民事权利与民事义务 1、民法的含义和调整对象 2、民事法律关系的内容和要素（主体、客体和内容）（重点） 3、全面依法治国必须坚持德治和法治相结合。 4、民法的基本原则 6 核心考点一：认真对待民事权利与义务 1、民法的含义 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 人身关系 财产关系 平等主体：是指民事主体之间的法律地位平等，没有领导和服从的关系，任何一方都不得把自己的意志强加给另一方。 主体不平等不适用民法。（适用公法：刑法、行政法、治安管理条例等） 是指民事主体之间基于人格和身份形成的无直接物质利益因素的民事法律关系。比如：你的姓名、外貌、身份、尊严等。 是指民事主体之间基于物质利益而形成的民事法律关系。 比如：你的房子、车子、票子、桌子等。 思辨训练：下列情形中适合民法调整吗？ 1.张某与前妻因为离婚产生的财产纠纷。 2.李某拒绝缴纳交警罚款金额。 3.小米在微信朋友圈辱骂班上某同学。 4.某老师因违反疫情防控相关规定被行政主管部门通报批评。 √ × √ × 案件：12周岁的原告李某某在父母不知情的情况下，通过某平台先后七次从被告经营的网店“X游戏”购买374个游戏账号，共计支付36652元，上述游戏账号内的装备都是皮肤、面具、小花裙子等。原告父母次日发现后，及时与被告经营网店的客服人员联系，表示对原告购买游戏账号及付款行为不予追认并要求被告退款，被告不同意全额退款。 议学任务：（1）此案件调整的是人身关系还是财产关系？此民事法律关系中涉及的三要素：主体、客体和内容分别是什么？ （2）李某实施的购买行为有效吗？为什么？ 创设情境、突破考点 9 议学提示： 议学任务 （1）此案件调整的是人身关系还是财产关系？此民事法律关系中涉及的三要素：主体、客体和内容分别是什么？ 12周岁的李某购买374个游戏账号，共计支付36652元 调整的是财产关系 李某、李某父母与某游戏平台负责人 民事主体： 民事客体： 民事内容： 李某及李某父母与商家之间的权利与义务关系 购买游戏账号共计支付36652元的行为 议学提示： 议学任务 （2）李某实施的购买行为有效吗？为什么？ 李某实施的购买行为无效。 李某某属于限制民事行为能力人，其实施的民事法律行为应由其法定代理人同意、追认。李某某父母不同意其民事法律行为，故原告李某某实施的购买行为无效，判决被告向原告全额返还购买游戏账号款36652元。 2、民事法律关系的内容 就是由民法调整的人身关系和财产关系。包含主体、客体和内容三个要素。 （1）民事主体 个人独资企业、合伙企业等 营利法人（公司） 非营利法人（公立学校等） 特别法人（政府等） 自然人（公民） 组织 法人组织 非法人组织： 民事主体 完全民事行为能力人 无民事行为能力人 限制民事行为能力人 核心考点一：认真对待民事权利与义务 ①完全民事行为能力人：A.成年人(18周岁以上的自然人) B.16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 【自然人的民事行为能力类型】 ②限制民事行为能力人：A.8周岁以上的未成年人 B