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专题10 课外阅读理解(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.(2023上·江苏镇江·四年级期末)课外阅读理解。
“大嘴巴”,守秘密
①我有一个大缺点——无法守住秘密。同学们都叫我“大嘴巴”。
②刚开学,玛丽新转到我们班,我很想跟她交朋友。美术课的时候,我不小心把颜料弄得满手都是,老师让我去洗手。我走进洗手间,看到玛丽正一个人坐在里面哭泣。“你怎么了?”我关心地问。“我想念我的老朋友和我以前的学校了,”玛丽难过地回答,“我在这里没有朋友。”我胆怯地伸出胳膊搂住玛丽:“我愿意成为你的朋友。”玛丽露出一丝微笑,说道:“好的。请不要把我哭的事情告诉别人。”玛丽想让我保守一个秘密!她不知道我是一个“大嘴巴”。我点点头,决定守住这个秘密,给玛丽留一个好印象。
③我们走进教室,“没什么事吧?”美术老师问道。我快乐地笑了笑,瞥了玛丽一眼,看到她的脸红红的。“没事,老师。”我连忙说道,“我们刚才在洗手上的颜料。”玛丽感激地看了我一眼,我很高兴为玛丽保守了秘密。不久以后,我和玛丽就成了形影不离的好朋友。
④一天放学后,我俩走到史密斯先生的糖果店。看到架子上摆满了各种各样的糖果,我馋得口水都快流下来了。我正在仔细地看着,心里盘算着等下次有钱的时候好来买。突然,玛丽一把抓起我的手。“我们走吧。”到了外面很远,玛丽才停住脚步。“看!”她一边说一边从口袋里掏出一样东西。那是一包巧克力糖。我立刻惊讶得睁大了眼睛。“你付钱了吗?”我惶恐地问。玛丽顽皮地笑了笑:“没有。你别告诉别人。”玛丽又想让我替她保守秘密!
⑤那天晚上,我躺在床上,怎么也睡不着。我一直在为那个秘密担心。第二天早晨,我鼓起勇气对玛丽说:“你不应该拿那包糖。如果我为你保守秘密,就好像是我在帮你偷东西。”“你要告诉别人吗?”玛丽问我。我摇摇头。我不会告诉别人,但是如果和玛丽做朋友就意味着替她保守这样可怕的秘密的话,那我便不愿意和她做朋友了。
⑥第二天下午放学后,我没有看到玛丽。走到那家糖果店的时候,我看到玛丽正在扫地。看到我一脸不解,玛丽微笑着解释:“我在为那包糖埋单,史密斯先生说我可以帮他干活来抵账。你今天早晨对我说的话很有道理,我已经仔细考虑过了,你是一个好朋友,肯替我保守秘密,我也想当一个好朋友。好朋友是不会要求别人帮自己偷东西的。”
⑦我如释重负地呼出一口气,心里顿时轻松了许多。“不过好朋友是会帮她最好的朋友扫地的!”我边说边抓起一把扫帚。玛丽开心地笑了。
1.“瞥”这个字不认识,可以用 查字法查字典,先查 部,再查 画,根 据这个字的字形,再结合上下文,我推想这个字的意思是 。
2.文章按照什么顺序写的?选择正确答案。( )
A.事情发展顺序 B.时间顺序 C.方位变化顺序
3.玛丽两次让“我”为她保守秘密,第一次保守的秘密是 ,为她保守这个秘密我的心情是 的;第二次保守的秘密是 ,保守这个秘密我的心情是 的。
4.你觉得文中的“我”是一个怎样的人(写出两点)?并说明理由。
5.文章结尾“我如释重负地呼出一口气,心里顿时轻松了许多”,“我”为什么感到轻松?
2.(2023上·江苏盐城·四年级期末)课外阅读。
毽子里的铜钱
琦 君
①那时,我大约十岁吧。有一天,我在院子里踢毽子,卖烤山薯的来了。闻到那股香喷喷的味道,好想吃啊!我身边没有钱,却伸着脖子问:“老伯伯,几个铜板一个?”老人一声不响,却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯,往我手里一放,说:“给你吃。”我十分感激,就慢慢地剥开了皮,万分珍惜地吃起来。
②隔壁的二婶走了过来,她挑了几个大的烤山薯,称一称正好要十个铜板。二婶说:“算九个铜板吧,我手里只有九个。”老人说:“不行啊,我要亏本啦!”二婶说:“下回补给你就是了。”她捧着山薯就进家里了。老人愣愣地望着她家那扇门。我呢,愣愣地望着老人。(A)他满脸的皱纹很