5《搭石》（课件）-统编版语文五年级上册

搭 石 统编教材小学五年级语文上册 词语： 谴责 懒惰 伏下 平稳 间隔 俗语 风景 一行人 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 　理所当然　 懒惰　 书写指导：三部分要写紧凑，匀称，忄首点稍长居中，束字最后一笔为了避让右边要变为点。 懒 lǎn 结构：左中右 组词：懒散 好吃懒做 造句：学习上我们一定要克服懒惰的心理，勤学苦练才能成功。 音序：L 部首：忄 我会写 3 懒惰 书写指导：左字要扁宽、横短撇要长，工字下横要长，下边月字要窄。 惰 duò 结构：左右 组词：惰性 怠惰因循 造句：小明是一个生活非常懒惰 的人。 音序：D 部首：忄 我会写 4 搭石构成了家乡的一道风景。 独立快速默读第1、2、4自然段。 学习要求： 1.用横线勾画感到“美”的语句； 2.读一读，简单批注感受到的美； 3.同伴分享感受，朗读展示。 读第一自然段，思考： 什么是搭石？人们是怎样挑选，摆放搭石的？ 你感受到乡亲们是怎样的人？ 从一次又一次的脱鞋挽裤中你体会到了什么？ 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤 。 人们出行不便、麻烦、甚至很辛苦 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。 搭石，构成了家乡的一道风景。 秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。 汛期过后，天气转凉后人们会怎么做？ 乡亲们很朴实 对于懒惰人的讨厌，侧面反映了乡亲们的勤劳。 　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 当老人踩到不稳的搭石时， （ ）； 在挑选合适的石头时， （ ）； 满意离去时， （ ）。 一定会放下带的东西， 找来合适的石头搭上 会精心挑选 会脸带笑容 一行人走搭石：　　 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 动作 美 每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来 后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感 “清波漾漾，人影绰绰”。 你可以从什么词中感受到走搭石的美？ 　　　　　　　　　如果有两个人面对面同时 　　　　　　　走到溪边，总会在第一块搭石 　　　　　　　前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。 讲文明，互相谦让。 遇见老人，背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 理所当然 透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ 尊老敬老的心灵美！ 假如遇到孩子来走搭石，大人总要__ ___，人们把这看成理所当然的事。 如果遇到______，______总要______，人们把这看成理所当然的事。 ______________，________________，人们把这看成理所当然的事。 这是一道互相谦让、尊老敬老的风景。 嗒嗒的声音，像轻快的音乐。 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 这是一道充满和谐的风景。 比喻 课堂小结 美到处都有， 只要我们有一双发现美的眼睛，世界将会变得更美好。 作业布置： 1、把课文有感情地读一读。 2、小练笔 寻找生活中的美 只要有心，谁都能从平凡的事物中 发现美，请先想一想，再用笔写下来。 $$