第十课 绽放生命之花 复习课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的； 当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值 得的。 ③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。 1、怎样的一生是值得的？(什么样的人生是有意义的？) 2、为什么要探索生命意义（P113-114） ①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。 ③生命的意义需要自己发现和创造。 复习十课知识点 简答: ①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断丰富生命中的道德体验，不断增强对生命的感受力、理解力。 ★1、如何让生命充盈？（P116上二） ★2、怎样拒绝冷漠、传递生命的温暖？（生命需要相互关切，要求我们怎么做？）（P117） ①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 ②用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 3、怎样理解生命的伟大？（P119） 有。因为当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 4、平凡人的生命有意义吗？为什么？（为什么说平凡的生命也是有价值的？）（P119） （1）生命的伟大在于创造和贡献。 （2）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 （3）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 ★5、怎样在平凡中创造伟大？（P119-120） （1）热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 （2）敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。 （3）拒绝冷漠，关切他人。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地的思考并善待他人。 （4）用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 （5）生命的伟大在于创造和贡献。 （6）面对生活的艰难考验，不放弃不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 （7）从平凡中创造伟大，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 ★6、怎样活出生命的精彩？（综合简1、简2、简5） A.有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长； B.有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 1、人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。（P116） 2、生命贫乏的表现：（116） 3、让生命充盈的具体做法：（116上） A.阅读好书。 B.专注地做自己热爱和有兴趣的事情。 C.走出家门，了解他人不同方式的生活。 D外出旅行，看看不同的风土人情。 小知识点: A.人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖。没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠。 B.我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 4、为什么要拒绝冷漠、关切生命？（P117） 5、平凡与伟大的关系：（119下一） 生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 1、中学生小雨在同学和老师的眼中是一个“特殊”的小女孩。她从不与同学们一起游戏、玩耍、遇到问题也从不与老师、同学交流，每天只是自己蜷缩在一个角落……对小雨的这样生活态度，下列认识正确的是（ ） ①这是一种自我封闭，会让小雨感受不到生活的美好，无法面对生活中的困境和难题②小雨需要敞开胸怀，让自己的生命充满色彩和活力③小雨对生活的态度，会影响她生命的质量④这只是小雨自己对待生活的态度，不会对产生不良影响。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、对右边漫画《扶吗?》中的老人,你的态度是