第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

2 西方国家古代和近代 政治制度的演变 《国家制度与社会治理》第一单元 政治制度 【课程标准】1.了解古代至近代西方政治制度的产生和演变。 2.理解英美法近代政治制度的异同。 整体线索与基本分期 古希腊罗马的政治制度 雅典民主政治 斯巴达寡头政治 罗马共和国与罗马帝国 雅典民主政治 从制度设计和战争场景（见教材图片）中可以发现， 雅典民主政治的主体是谁？ 公民大会 （最高权力机关） 全体成年男性公民参与 公民法庭 （公民陪审） 议事会 （抽签产生） 官员与将军 （抽签产生） （举手表决） 古希腊城邦国家的发展 雅典民主政治的特点及对其评价 公元前399年，经过抽签的方式，雅典从任意报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。两轮投票后，以多数票判处苏格拉底死刑。（油画为《苏格拉底之死》） 一次公民大会投票过程中，一个目不识丁的乡下公民，仅仅因为总听到别人称呼阿里斯提德为“公正的阿里斯提德”，令他感到厌烦，所以想将素不相识的阿里斯提德投票放逐。 公元前427年，希腊小邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。据此可知，在古代 A．希腊小邦缺乏政治自主权 B．公民决定雅典城邦重大决策 C．大邦争霸阻碍了希腊统一 D．雅典公民大会有时违背民意 公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典 A．公民必须能言善辩 B．参政议政十分活跃 C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争 公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神） 的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序 古希腊的政治制度 重点突破：雅典民主制 （1）形成的原因： （2）特点： （3）评价： ①政治：小国寡民的城邦利于直接参政；②经济：奴隶制工商业发展； ③思想：人文主义思想发展； 人民主权 轮番而治 公民意识 重视民主程序 ①激发公民参政热情，创造繁荣文化，对后世影响深远； ②仅是成年男性民主，妇女、奴隶、外邦人无民主权利； ③直接民主使素养不同的人有同样的国家管理权，易导致权力滥用误用； 实质上，雅典的民主是建立在奴隶制度之上的民主 古罗马的政治制度 古罗马：从共和制到帝制 公元前1世纪末 贵族寡头政治 帝制 共和制 君主专制独裁 相同：①公民政治，公民享有不同程度的民主权利，强调公民对国家服务； ②机构设置上体现一定分权思想； 不同：①雅典是直接民主制的典型； ②斯巴达与罗马同为贵族寡头政治，但斯巴达为君主制，罗马为共和制； 雅典、斯巴达、罗马共和国的政治制度有何异同？ 中古西欧的封建制度 封土、封君、封臣 王权与教权的二元政治 封建制度的演进趋势 （一）中古西欧封建国家的形成 395 476 1500 罗马帝国分裂 西罗马灭亡 近代欧洲 “中世纪”——欧洲封建社会 （二）中古西欧封建国家的特征 1、封君封臣制度 封君 提供土地与保护 封臣 效忠、服兵役、提供金钱 材料：11到13世纪之间，西欧封建主之间普遍结成封君、封臣（亦称领主、附庸）关系。贵族由于效忠王室而领受土地和管辖采邑。这些封臣要对上级封君宣誓效忠并承担军事义务。采邑分封是一种自上而下进行层层分封的土地封受制度。……举行臣服礼时，一般附庸要亲自跪在领主的面前，其交叉的两手置于领主的手中，宣誓说“我立誓效忠和依附于你，正如一个仆人须效忠于主人。”授职礼主要是领主方面的行为，他交给附庸一柄旗帜，一根手杖和一张约书，或其他的标志，表示给附庸财产并保护他。 ——摘编自马克垚主编：《世界文明史》 思 考：根据材料与所学，思考封君封臣的特征有哪些？ ①以土地为纽带；②层层分封，等级森严；③层级间相对独立；④王权有限；⑤双向权利义务；⑥契约意识。 （二）中古西欧封建国家的特征 2、世俗王权和基督教长期并立，时有冲突 国王依靠教会支持获得政权的合法性，教会依