24.1.3弧、弦、圆心角同步练习2023—2024学年人教版数学九年级上册

2023-12-17
| 5页
| 185人阅读
| 22人下载

内容正文:

24.1.3弧、弦、圆心角 一、单选题 1.如图,AB是半圆O的直径,半径OC⊥AB于O,AD平分∠CAB交于点D,连接CD,OD,BD.下列结论中正确的是(      ) A.AC∥OD B. C.△ODE∽△ADO D. 2.如图,已知在⊙O中,BC是直径,AB=DC,∠AOD=80°,则∠ABC等于(    ) A.40° B.65° C.100° D.105° 3.如图 ,MN是⊙O的直径,MN=8,∠AMN=40°,点B为弧AN的中点,点P是 直径MN上的一个动 点,则PA+PB的最小值为(     )   A. B.2 C.3 D.4 4.如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,下列判断中错误的是(   ) A.AD=BD B. C.OD=DC D.∠AOB=2∠AOC 5.下列命题是假命题的是(  ) A.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等 B.平分弦的直径垂直于弦 C.两条平行线间的距离处处相等 D.正方形的两条对角线互相垂直平分 6.如图,、是的直径,弦,弧为,则的度数为(    ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,连接AC,CD,则AC与CD的关系是(    ). A. B. C. D.无法比较 8.如图所示,是的直经.,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 9.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上的一动点(不与A、B重合),CD⊥AB于D,∠OCD的平分线交⊙O于P,则当C在⊙O上运动时,点P的位置(  ) A.随点C的运动而变化 B.不变 C.在使PA=OA的劣弧上 D.无法确定 10.如图,⊙O中,弦AB⊥CD,垂足为E,F为的中点,连接AF、BF、AC,AF交CD于M,过F作FH⊥AC,垂足为G,以下结论:①;②HC=BF:③MF=FC:④,其中成立的个数是(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 11.,是以半径为6的圆的圆周上的两点,为的中点,以线段,为邻边作菱形,顶点恰好为该圆直径的三等分点,则该菱形的边长为 . 12.如图,弦的长等于的半径,那么弦所对的圆心角的度数 . 13.两条弧所含的度数相等, 叫等弧.( ) 14.如图,已知半的直径为3,弦与弦交于点,,垂足为点,,则弦的长为 . 15.如图,是的弦,是的中点,交于点.    (1)若,则 ; (2)若,则 . 三、解答题 16.如图所示,若扇形DOE与扇形AOE的圆心角的度数之比为1:2.求这五个圆心角的度数. 17.如图,AB,AC,BC都是的弦,且,求证:. 18.已知:如图,四边形ABCD的顶点都在⊙O上,BD平分∠ADC,且BC=CD.求证: AB=CD. 19.如图所示,为的直径,为非直径的弦,证明:. 20.如图,已知在⊙O中,M、N分别是半径OA、OB的中点,且CM⊥OA,DN⊥OB.求证:. 21.如图,在中,作出劣弧的中点D.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

24.1.3弧、弦、圆心角同步练习2023—2024学年人教版数学九年级上册
1
24.1.3弧、弦、圆心角同步练习2023—2024学年人教版数学九年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。