10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

活出生命的精彩 请用几个词语形容你的现在的生活 贫乏 充盈 平凡 枯燥 无趣 每个人的生活都是千姿百态的 贫乏与充盈 　　给老道德模范让座，这是尊老敬老的传统美德，这就叫人伦常情。 ——习近平 16岁的时候，河北、湖南等地多名中学生的小发明已经获得了国家专利。 16岁的时候，安徽某县木工学校的学生已经做得一手好活儿，立志传承中国传统木雕工艺。 16岁的时候，山西中学生小丽已经扛起一个家，一边上学，一边照顾奶奶和生病的养父。 同是16岁的中学生，生活环境不同，在他们身上却有相同的地方。请你说说他们的相同点是什么。 你期待自己到16岁时将会是怎样的。 你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！ 我尽力而为了呀！ 猎狗是尽力而为,而我却是全力以赴！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力跑，就没命了。！ 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量 寒假快到了，你想怎么过呢？ 他每天都通宵打游戏 贫 乏 把自己封闭起来，不去感受生活中的美好 有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。 有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 生命贫乏的原因和表现？ 赏析故事，思考问题 一位将军到沙漠参加演习，他的妻子塞尔玛随军驻扎在陆军基地里。沙漠中干燥高热的气候，让塞尔玛非常难受。再加上身边没有一个朋友，孤独中的她经常写信给父母，倾诉自己想要立刻回家的想法。父亲的回信很短：“两个人从牢中的铁窗望出去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”她看了信后心头一颤，决定要在沙漠中寻找星星。从那以后，塞尔玛的生活发生了巨大的改变。她开始和当地人交朋友、互送礼品，研究沙漠里的仙人掌、几百万年前的海螺壳。渐渐地，她迷上了这里，后来写了一本书，以《快乐的城堡》为书名出版了。原本悲观消极的她看到的只是泥土，当心态发生转变后，乐观积极的她看到的就是星星。 塞尔玛看了信后是如何让生命充盈的？ 8 选择积极的生活态度 让生命充盈 她开始和当地人交朋友、互送礼品，研究沙漠里的仙人掌、海螺壳，写书 9 9 朱彦臻，今年11岁，现就读惠州市第一中学初一年级，从小喜欢研究机械构造，搞电子类小发明。第一个发明“一种台灯灯具结构”获得了国家专利，那年他仅7岁；第二个发明“带有儿童娱乐和自发电装置的自行车”获得国家实用新型专利；他为自己的第三个发明“一种空调冷凝水加湿器”向国家知识产权局提出发明专利申请；上个月底，他被惠州市天煜照明科技有限公司聘为特约工程师，就太阳能台灯项目进行专项研发。。 11岁少年发明家获国家专利 受聘特约工程师 10 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。 11 生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 敞开自己的胸怀，不断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。 如何让生命充盈？ 知识梳理 我们怎样消除人与人之间的冷漠？ P117L2-L3 1、我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。 2、我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 3、让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 平凡与伟大 ①每个人的生命都有自己独特的使命。 ②伟大在于创造和贡献。创造出不平凡的社会价值，留下物质财富和精神财富。 风雪中执勤的交警 高温下奋战的电工 起早贪黑的清洁工 ③书写自己的生命价值。 当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 吴斌 高铁成 ④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 黄大年 怎样在平凡中创造伟大？ 每个人的生命都有自己独特的使命。 伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价 值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 ③当人们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族