10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第十课 建设美好祖国 天下兴亡 匹夫有责 1 自主先学 壹 贰 叁 劳动的意义？ 为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？ 如何实现中国梦，创造美好未来？ 你在疫情期间都干过哪些劳动？ 你在劳动中取得什么收获？ （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 为什么要热爱劳动（意义、重要性）？ 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT （3）我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 4 猜猜他（她）是谁 张桂梅 丽江华坪女子高级中学书记、校长，华坪县儿童福利院院长（义务兼任）、华坪桂梅助学会会长  01 2020年感动中国十大人物、中共二十大代表 02 03 点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师，被孩子们亲切地称为“张妈妈” 5 猜猜他（她）是谁 苏炳添 男子100米亚洲纪录保持者 01 “2021年感动中国十大人物” 02 9秒83 03 6 猜猜他（她）是谁 值日时总是勤勤恳恳，把教室打扫的窗明几净 01 上课认真听讲，学习刻苦，成绩优异 03 02 善于管理班级，是老师的好助手 优秀、可爱如你们 7 　　结合你的所见所闻，任选一个岗位的劳动者，为他们写一段赞美词。 我为劳动者代言 8 各行各业的风采 口罩厂长 志愿者 医务人员 消防战士 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 思考：建筑工人和教师他们是从事什么性质的劳动？他们都有一个共同点，这个“共同点”是什么？ 都在建设国家，都是国家的建设者。 （2）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 建筑工人：体力劳动 教师：脑力劳动 为什么要尊敬和学习劳动者？ （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 中国人民70多年的拼搏奋斗告诉我们什么道理？ （1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位付出辛勤和汗水. 亿万劳动者奋斗的壮丽史诗！ 思考：实现中国梦需要我们发扬什么精神？ 有一种中国精神叫实干 （2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 为什么说实干创造未来？（如何把中国梦变成现实？） （1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位付出辛勤和汗水； （2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 思考：我们青少年应如何担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光芒？ 你有什么理由不努力 青少年如何担负起历史的重任？ 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 劳动成就今天 实干创造未来 实干实现中国梦 接过历史接力棒 劳动的意义、重要性 尊敬和学习劳动者 天下兴亡 匹夫有责 课 堂 总 结 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT $$