6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.1 我对谁负责 谁对我负责 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 1 1.责任的含义、来源 2.责任与角色的关系 3.对自己负责的意义 4.对他人负责的表现、意义 自主学习 2 1、责任的含义、来源？ 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 一是指分内应做的事 二是指没有做好分内应做的事，应当承担的不利后果。 什么是负责任 1、责任的含义、来源？ 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 八旬老人冻死 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 他人的承诺 他人的承诺 判断:责任的来源是什么？ 职业的要求 道德规范、法律规定 父母 学校 社会 世界 我 孩子 学生 社会成员 中国人 孝敬父母 遵守校纪校规，认真学习 遵守社会规则，维护秩序 维护祖国的利益和荣誉 2.角色与责任的关系？ （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。 笔记：角色与责任的关系 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 （2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （3）每一种角色都意味着承担相应的责任。 8 1、社会生活中，现在和将来的你会扮演哪些角色？承担什么责任？ 扮演的角色 承担的责任 现在的我 将来的我 2、通过填写表格，你发现场所、角色、责任之间有什么关系? 3、面对场所和环境的变化，我们应该如何做? 4、我们应如何扮演好自己的角色? 学生 遵守校纪校规，完成学习任务 子女 孝敬父母 朋友 诚实守信，互助互谅 同桌 团结友爱，互相帮助 哥哥（姐姐） 关心、照顾好弟弟（妹妹） 观众 遵守秩序，文明观看 父母 抚养教育子女 老师 教书育人、为人师表 军人 忠于职守，保家卫国 2、角色与责任的关系是怎样的？ 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 每一种角色都意味着承担相应的责任。 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。 一种角色，一种责任。 角色不同，责任不同。 角色越多，责任越多。 第二目 责任你我他 11 由于疫情影响，上课转到了网上，在第一节道德与法治钉钉直播课上，老师正在全神贯注地讲课。过了10分钟，小张突然进入钉钉上课。 以下是老师和小张的一段简短对话： 老师：都上课十多分钟了，你怎么才进来？ 小张：都怪我妈妈没有早点儿叫我起床，所以我就起来晚了。 谁为这件事负责？ 你如何看待小张的话？ 12 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。 1.哪些责任是你独自承担的？ 小组合作探究： 2.哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了？ 3.如果我们总是不承担责任，会有什么后果？ 3.为什么要承担责任？（承担责任意义）①对自己负责的角度 为父母倒一杯水 为班级打扫卫生 遵守交通规则 课堂笔记1.为什么要承担责任？/承担责任的意义 P67-69 ①我们每个人首先要对自己负责。 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说，有人也在为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？ 想一想 父母 警察 教师 医生 国家 自主探究 我 衣食住行 安全 教育 健康 发展 …… 在我们身边还有许多默默付出的人，他们为了我们的美好生活承担着各自的责任。 2、对他人负责的原因、要求及意义P68 ①原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（他人对我负责的意义） ②要求：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ③意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 对社会有责任对未来敢担当 观看视频后，谈谈你的启示？ 我们为什么要承担责任？可不可以不承担？ A.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66 B.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67 C.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P69 3.为什么要承担责任（意义）？ 为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平。 心中有责，眼里有光，不负韶华，勇往向前！ 我对谁负责 谁对我负责 为什么要承担责任？ 责任 含义：分内应该做的事情。 来源：承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 责任与角色的关系：角色