内容正文:
九年级语文试卷共 6 页 第 1页
哈尔滨市第六十九中学校 2023-2024 学年度(上)学期
十一月学科活动(九年级语文)
活动时间: 120 分钟 满分: 120 分
命题人:徐威 审题人:冷艳丽 杨丽
温馨提示:亲爱的同学们,这份试卷再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们
一直投给你信任的目光。请认真审题,看清要求,仔细答卷。祝你成功!
一、积累与运用(25 分)(第 1—6 题各 3 分,第 7 题每空 1 分)
阅读下面文字,回答 1-2 题。
开卷有益。读书可以增添我们的文采。我们只有大量阅读,广泛涉猎..,才能在引经
据典时信手拈来....,才能在写文章时胸有成竹。好的作者,能使语言文字完全传达情意。
笔之于书和存之于心的铢两悉称....,丝毫不爽;而不是心中有感,笔下无言,把人急的抓
耳挠腮,气的咬牙跺脚,却也无力表达,无可耐何。读书还可以怡情..,修身养性,陶冶
情操,提高人生精神境界。从今天起,做一个手不释卷的人吧!
1.(3分)上面语段中加点的字注音完全正确的一项是( )
A.涉.猎(shē) B. 信手拈.来(diān) C.铢两悉称.(chèng) D.怡.情(yí)
2.(3分)上面语段中画横线成语有错别字的一项是( )
A.开卷有益 B.胸有成竹 C.咬牙跺脚 D.无可耐何
3.(3分)对病句的修改不正确的一项是( )
A.在全班同学的努力下,使我们班级课本剧的演出十分成功。
去掉“使”。
B. 我们的古诗里往往经常有很好的意境。
去掉“经常”
C.我们在准备辩论时,应先组织队伍,再按提纲进行对辩练习,最后设计辩论提纲。
把“组织队伍”和“按提纲进行对辩练习”调换位置。
D.阅读九下第四单元的语文课文,可以锻炼审美情趣,提高艺术修养。
“锻炼”改为“培养”
4.(3分)下列相关信息对应不正确的一项是( )
A.表——君王向臣子陈情言事的一种文体——言辞往往恭敬、恳切
B.岑参——唐朝——边塞诗人
C.《简爱》——英国——夏洛蒂·勃朗特
D.《史记》——司马迁——纪传体史书
5.(3分)下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是( )
【情境】小明上课总是喜欢随意接话,这种做法既影响老师讲话的思路,也影响同
学听课,作为他的同学,你劝他:
A.“小明,你能不能改改你的坏习惯,你这样会耽误大家的,你要再这样,我就让老
师找你家长,让你爸狠狠揍你一顿。”
B.“小明,你性格活泼,上课偶尔接个话也不是什么大毛病,就是你的嗓门太大了,
下次你小点声就行了。”
C.“小明,你只要好好和同学说话,友善交流,正确地使用肢体语言,大家会理解你
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的,毕竟我们都是同学。”
D.“小明,上课积极回答问题是好事,但请不要随意接话,否则会影响老师讲课,也
影响大家听课,有什么问题请举手回答。”
6.(3分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
春联是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显
千秋,豪放 ,婉约 ,粗犷 ,细腻 ,洋洋洒洒,蔚为
大观。
A.如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
C.如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
D.似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
7.(7分)按课文原文填空。
(1) 出门东向看, 。(《十五从军征》)
(2) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3) 山河破碎风飘絮, 。(文天祥《过零丁洋》)
(4) ?悠悠。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(5) 伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(6) 文天祥在《过零丁洋》一诗中,巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合,表现
他“昨日”和“眼前”独有的怅然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是:
, 。(文天祥《过零丁洋》)
二、阅读(45分)
(一)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答 8-10题。(9分)
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”
其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问
其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问
之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰.视之,自以为
不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私.我也;妾之美我
者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有
求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不
畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽