内容正文:
知人论世 锤炼思想
——人教版初中语文九上第五单元作业整体设计
一、单元信息
基本
信息
学科
年级
学期
教材版本
单元名称
语文
九年级
第一学期
人教社统编教材
立论与驳论
单元
组织
方式
团自然单元 重组单元
课时
信息
序号
课时名称
对应教材内容
1
家事国事心中装
《单元导读》《中国人失掉自信力了 吗》《怀疑与学问》《谈创造性思维》 《创作宣言》《论证要合理》《讨论》
2
论点位置我来找
《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与 学问》《谈创造性思维》《创作宣言》
3
论点地位论据撑
《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与 学问》《谈创造性思维》《创作宣言》
4
立论与驳论学习
《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与
学问》
5
“方式”“方法”要区分
《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与 学问》《谈创造性思维》《创作宣言》
6
巧为论点筛材料
《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与 学问》《谈创造性思维》《创作宣言》
7
思维体操常练习
《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与 学问》《谈创造性思维》《创作宣言》
8
语言学习要出彩
《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与 学问》《谈创造性思维》《创作宣言》
9
你写我写会议论
写作《论证要合理》
10
反复修改出佳作
《论证要合理》
11
能言善辩任我行
口语交际《讨论》
二、课时作业
第一课时 家事国事心中装
任务一:填表
导入课文,设置情境:同学们,当你看到以下微信推文一时,你是怎么想的? 请把你的想法写下来。
【附微信推文一】 (多媒体学习环境下,学生有纸质学习材料)
国台办: “台独”意味着和平的丧失和灾难的降临
半月谈 : (2021 年 ) 11 月 10 日上午,国台办举行例行新闻发布会,发言 人朱凤莲就近期热点话题进行回应。敦促美方不要向“台独”势力发出错误信号。
一段时间以来,美方在售台武器、加强美台军事联系方面消极动作不断,加 剧了台海局势紧张。9 日晚,美联邦参议员科尼恩等人乘军机抵台,将与蔡英文 等人见面。对此,国台办发言人朱凤莲 10 日表示,我们坚决反对美国同中国台 湾地区进行任何形式的官方往来和军事联系。我们敦促美国一些国会议员恪守一 个中国原则和中美三个联合公报有关规定,不要向“台独”势力发出错误信号, 否则只会给台海和平稳定带来进一步损害。民进党当局“倚美谋独”注定失败。 任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强 大能力!
“台独”挑衅一 日不止,台海紧张一 日难缓。
台防务部门日前宣称,今年以来解放军军机进入台西南空域已超过 700 架次,两岸军事对峙难缓,未来台湾将承受更大军事压力。
对此,国台办发言人朱凤莲表示,我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和 平统一的前景,但绝不为各种形式的“台独”分裂活动留下任何空间。当前台海 形势紧张的根源,是民进党当局和“台独”势力赤裸裸地贩卖“两国论”,勾连 外部势力不断谋“独”挑衅。解放军举行相关演训活动,是坚决捍卫国家主权和 领土完整,是有力针对“台独”分裂活动和外部势力干涉,是从根本上维护中华 民族整体利益和两岸同胞切身利益。“台独”挑衅一 日不止,台海紧张一 日难缓。
“台独”意味着和平的丧失和灾难的降临!
商务部近日发布一则通知,鼓励家庭根据需要准备一定生活必需品,引发大 陆民众猜测两岸是否快要开战。对此,国台办发言人朱凤莲表示,商务部已经对 此作了回应。希望大家不信谣、不传谣。
另据报道,台防务部门预计明年 3 月完成制作“战时民众求生避难手册”, 引发台湾民众对“武统”的猜测。朱凤莲表示,两岸民众都非常清楚,“台独” 意味着和平的丧失和灾难的降临。民进党当局为了一己私利顽固进行谋“独”挑 衅,不惜将台湾民众绑上“台独”战车。这种胁迫民意、背离大势的倒行逆施, 将极大损害台湾同胞福祉,也必然遭到台湾同胞的反对和抵制。我们希望广大台 湾同胞擦亮眼睛,不要成为“台独”分裂势力的牺牲品,共同维护同胞切身利益, 维护台海和平稳定。
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任务一:填表
面对微信推文一,写写你的想法。发微信朋友圈交流。
面 对 微 信推 文 一 的 想 法
现 在 的 想 法 ( 单 元 学 习 结 束 后 填 写 )
时间要求;15 分钟(默读 5 分钟;交流 5 分钟;书写 5 分钟)
评价设计:教师鼓励学生用文字表达。
评价指标
水平
优秀
良好
合格
用完整的句子表