9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.请同学一只脚走到讲台上来； 2.请同学用嘴巴写字； 3.请同学用脚指头夹笔。 游戏体验 第九课　珍视生命 9.2 增强生命的韧性 第四单元 生命的思考 1.政治认同：学会正确分析自己人生道路上遇到的各种挫折，树立正确的挫折观。 2.道德修养：通过学生分享遇到的挫折等活动，让学生懂得挫折的意义，热爱生活。 3.法治观念:引导学生客观地分析挫折和逆境，理解挫折对人生影响的两重性。 4.健全人格：确立正确的人生观。养成自尊自信的人生态度，在生活中磨砺意志，形成良好的抗挫折能力。 核心素养目标： 01 02 03 04 什么是挫折 面对挫折时不同的表现及其原因？ 挫折的影响【积极+消极】【重点】 如何正确对待挫折【重点】 怎样增强生命的韧性【难点】 自学目标 阅读教材 P105－109页的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 05 01 生活难免有挫折 5 别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了…… 下面这两条人生路， 你愿意选择哪一条呢？ 生活难免有挫折 生活中，你有哪些烦恼？ 最近有哪些事情让你感觉不愉快呢？ 考试不及格 上课听不懂 学习压力大 学习上 人际 交往 和老师存在矛盾 父母争吵不断自己很难过 被同学嘲笑 工作生活 求职失败 比赛失败 盘点生活中那些让我们感觉不愉快的事 探究与分享 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，遇到的阻碍、失利乃至失败。就是人们常说的挫折。 内涵 “ ” 挫 折 挫折 01 生活难免有挫折 课堂笔记： 1.挫折的含义 他们不理我，好孤独啊！ 考砸了，又挨批评了。 爸爸妈妈外出工作很久没有回家了，我真想他们！ 伤 心 沮丧 烦恼 失落 ①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 在这次期中考试中，我数学考了59分，看来我还有很多不足的地方。 今后可要更加努力了，下次一定能考好…… 在这次期中考试中，我数学考了59分，我真的太笨了，我根本不是学习的料。 看来今后我再努力也没有用了…… 甲 乙 同样考了59分，两位同学的感受一样吗? 为什么？ ②即使遭遇同样的挫折，不同的人情绪感受和行为反应也是不同的。 10 情景探究 思考：对一件事的不同看法体现了什么？ ③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。P106 面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 1 即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 2 同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 3 2.面对挫折时不同的表现及其原因？ P106 我是不会坐以待毙的！ 产生这些不同感受和行为反应的主要原因： 是人们对挫折的认识和态度不同。 请选择你面对挫折时的感受（可以多选）： 探究与分享： ○ 惊 慌 ○ 焦 虑 ○ 气 馁 ○ 无 助 ○ 紧 张 ○ 悲 伤 ○ 愤 怒 ○ 担 忧 ○ 着 急 ○ 烦 恼 ○ 沮 丧 ○ …… 面对挫折时，你会采取哪些行动？ （1）感受：烦恼、沮丧、焦虑、气馁等。 （2）面对挫折，我们要勇敢地面对并积极地应对；认真分析挫折产生的原因，对症下药；增强战胜挫折的勇气和信心；寻求他人的帮助等。 社会新闻链接 2016年9月16日，演员、歌手乔任梁在上海意外死亡，年仅28岁。乔任梁经纪公司通过媒体发表声明：“去年在繁重的工作中，遇上外界种种对他不实的报道和重伤的话语后，他患上了抑郁症。他的工作态度一向认真严谨，力求完美，拖着病体完成他已允诺的工作，外界发出的歪曲事实和重伤他的言论报道，使他被误解，种种被猜疑的声音给他造成无形巨大的压力导致病情加重，黑暗和绝望一度伴随着他。他用最决绝的方式摆脱不可承受之病痛，与世诀别。” 挫折的消极影响 面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 以上材料说明了什么？ 探究分享 爱迪生发明灯泡时，失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，他终于成功了。 （1）说明失败和成功对我们来说都是有价值的。 （2）失败往往是成功的先导，失败并不可怕，只要可以从失败中吸取教训，最后终究会取得胜利。 （3）失败既是对成功的否定，又是成功的基础，失败是成功之母。 从爱迪生的故事中，你得到怎样