期末专项突破：课外阅读（专项训练）-统编版语文六年级上册

分数四则混合运算应用题强化训练（难题篇）数学六年级上册苏教版 期末专项突破：课外阅读-语文六年级上册统编版 请认真阅读下列选文，完成练习题。 爱之链 在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随养食风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的需花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影、乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。 前面的路边上好像有什么。乔依定晴一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁还有一位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在冷风中微微发抖，看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭上了眼晴。 乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说：“请别害怕，夫人，您怎么不待在车里？里面暖和些。对了，我叫乔依。” 原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵．他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。 乔依扣上那车的后备箱时，老妇女摇下车窗，满脸感激地告诉他说，她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎完全绝望了。老妇人一边打开钱包一边问：“我该给你多少钱？” 乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。 乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。” 乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。 老妇人沿着山路开了几公里，来到了一个小餐馆，她打算先吃点东西，然后回家。 餐馆里面十分破旧，光线昏暗。店主是一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳，更重要的是她怀孕至少有8个月了，尽管如此，她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。 老妇人用完餐，付了钱，当女店主把找回的钱交给她时，发见她已经不在了，只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱，餐桌上还留有一张低条，上面写着”在我因难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你，”女店主不禁潸然泪下。 她关上店门、走进里屋，发现丈夫不知什么时候倒在床上睡着了，她不忍心叫醒他，他为了找工作、已经快急疯了。她轻轻地亲吻丈人熟睡的脸颊，嗝喃地说： “一切都会好起来的，亲爱的，乔依…… 1．小说中画线的部分　 　描写。在小说中的作用是　 　 2．本文以“爱之链”为题，下列理解最为准确的一项足（　　） A．“一分耕耘一分收获”，这个题目表明只要付出爱就能收获爱， B．这个题目表达了爱之链的形成不容易。在生活中我们要学会爱，珍惜爱。 C．乔依、老太太、女店主真情互动，将爱相互传递，组成了一根爱的链条，揭示“人人都需要帮助“人人都应该给别入帮助”的主旨。 D．作者想用这个题目凸显乔依和女店主的品质：人穷志不穷。 3．小说最后才点名乔依和女店主之间的关系，跟《桥》有点相似。这样写有什么好处？ 　 认真阅读下列选文，然后完成练习题。 江姐 ①那是一个非常晴朗的日子，守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普生急速地向渣滓洞开来，特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。 ②这时，江姐正伏在桌子上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写究的讨论提纲藏在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上的那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。 ③同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。 ④江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍。脱下打着“\“的囚服。 ⑤蓝色的旗袍外面套了一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。 ⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。“江姐，你的换洗衣…一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。” ⑦这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着