内容正文:
2022-2023学年第二学期
三年级语文期末素养评价
题次
三
四
总分
得分
一、基础知识。(31分)
1.书写展示:抄写词语,做到正确、工整、美观。(3分)
景
色优美
物
2.读拼音,写词语。(10分)
xun su
uěr
fang fu
bao cun
mi mi
3.选择正确答案的序号填在括号里。(10分)
(1)下列短语搭配有误的一项是()。
A.优秀的学生B.柔软的枝条C.严重的纪律D.干燥的天气
(2)这种设计可以说是建筑史上的创举,句中“举”的意思是()。
A.提出
B.推举
C.举动
D.全部
(3)“因释其耒而守株”中的“因”字的意思是()。
A.依靠
B.理由
“C.顺着
一D.于是
(4)中国高铁的快速发展体观了中国人民的(:)和才千
A.智慧B.智能
C,机智
D.智商
(5)下列诗句与有关节日对应不正确的一项是()。
A.路上行人欲断魂—一清明节
B.遥知兄弟登高处一重阳节
C.总把新桃换旧符一元宵节
4.按要求完成句子练习。(8分)
(1)小草在风中微徽点头。(仿写拟人句)
禾苗
(2)我和妹妹把房间打扫干净了。(改为被字句)
(3)那位妈妈说:“我女儿快放学了,我得回家了。”(改为转述句)
(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还跳起了欢快的舞蹈。(围
绕开头写句子)
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今天真热,
二、
语言积累与运用。(19分)
1.把成语补充完整,并完成练习。(8分)
学富(
)(
各(
)各(
)
没()打()
邯郸(
)(
杞(
)忧(
翻(
)越(
)
(1)孩子们输了比赛,大家
地坐在地上。
(2)古时候用
形容一个人学问高。
2.按教材内容填空。(8分)
(1)优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传统
文化的了解:如“文房四宝”指的是
二;李春设计的」
是
我国宝费的历史文化遗产:描写春节热闹气氛的诗句是“
春风送暖入屠苏”;王维的诗句“独在异乡为异客
表达了游子的思乡之情:表现清明时节凄清忧伤的诗句是“清明时节雨纷纷,
(2)“
”告诉我们:
人没有不犯错误的,犯了错误后能改正,没有比这更好的事情了。
3.口语交际。(3分)
爸爸每天晚上总是很晚才休息,作为子女,你会怎么劝说爸爸?
三、阅读感悟。(26分)
(一)课内阅读。(8分)
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接
袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说。“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开
始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”
1.以上文段节选自课文《
】。(2分)
2.选文写的是顾客(
)来时的情景。(1分)
A.第一天
B.第二天
C.第三天
D.又过了一天
3.从选文中可以看出,顾客的心情经历变化的词语依次是:
(3分)
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4.为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装?(2分)
(二)阅读短文《神奇的跳蛙》,完成练习。(12分)
①阳光温暖地照耀著,清风轻柔地(吹拂)过,春姑娘醒了。
②僵(jiag)硬了一冬的大地舒展开来,好奇心很强的草儿再也憋(biě)
不住了,一株株争先恐后地来到人间。如果你不留心,可能会忽视了它们,这
让我想起了韩(h如)愈(y心)的《早春呈水部张十员外》中的名句:“草色通
看近却无”。
③一天清晨,下起了小雨。雨丝像细针,像生毛,轻盈洛下,又好像小精
灵丛天面降,巡视人间。家门口的空地上不知什么时候冒出了一群苜(ù)
蓿(x),它们把三四片叶子举在头顶,就像一把把小伞。变化最大的要数竹
子了,原本还蛰(zé)伏在地底的它们,一下子调皮地(钻长)了出来,又
高又直,焕(hudn)发出勃勃生机。
④春天的花儿接二连三地开放了,有迎春花、玉兰花、桃花等,真是绚丽
多彩啊!
⑤鸟儿也收到了春的消息,赶集似的回来了。燕子、山斑鸠(j)、斑头
雁飞来飞去,欢快的叫声洒落一地。
⑥春大一米,丹也没有什么能牢绊(b如)住我们的脚步。我们仿佛被一只
大手牵引着,高兴地冲出家门,在春光中尽情地游玩、嬉(x)戏。
⑦春天充满着希望,充满着生机,充满着快乐。
1.短文括号里哪个词更形象生动?在这个词下面打“√”。(4分)
2.词语“争先恐后”的意思是()。(填序号)(2分)
A.因恐惧而争者逃跑。
B.争着向前,担心落后。
3.短文画横线的句子运用了比喻的手法,把“雨丝”分别比作
和
(3分)
4.
读了短文,你感觉春天是怎么样的?(3分)
(三)《快乐读书吧》知识测试(把正确答案序号写在括号里)。(6分)
1.灰姑娘是(
)这本书中的人物。
A.
《稻草人】
B.《