内容正文:
请自己找一个对手扳手腕,决出胜负。
小游戏:扳手腕
游戏导入
——主讲人:廉付连
第九课 珍视生命
第二框 增强生命的韧性
学习目标
1、正确认识和对待挫折
2、发掘生命的力量的做法
他们不理我,好孤独啊!
考砸了,这一次没发挥好,又挨批评了。
爸爸妈妈外出工作很久没有回家了,我真想他们!
初识挫折
初识挫折
1、挫折的含义:挫折就是人们在生活中遇到的阻碍、失利和失败。P105
我经历过的挫折小故事
把自己印象最深刻的一次挫折经历写下来,并在班上分享(可以从生活、学习、家庭、工作等方面思考)
初识挫折
要求:1、自主思考2分钟;
2、分享小故事。
生活难免有挫折
1、情景表演:第二次月考成绩出来以后、、、、、、
第二次月考考试结束后,班主任李老师宣布了考试成绩。其中,有三位同学的数学成绩都是50分,我们来看看他们得知分数后的情况。
学生甲:哎,我真是笨死了,又是50分,看来我就不是读书的料,我懒得学习了。
学生乙:“这次考试失误了,从现在起我要好好学习。”(十分钟过后)禁不住朋友的邀请,拿着乒乓球拍就出去了,(红光满面)“其实我也不错了,那谁才考了30分,我比他高20分呢!以后再努力也不晚。”
学生丙:(冷静)“这次我考得特别不好,说明最近我的学习状态不好,我要及时调整,好好努力,不气馁。”
再识挫折
2、为什么面对挫折,人们会产生不同的情绪感受和行为反应?
再识挫折
(1)不同的人对挫折有不同的认识和态度。
(2)面对挫折,人们采取的态度不同,结果也就不同。
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小小辩论赛——挫折的影响
挫折是一把双刃剑,具有双重影响
挫折是好事
挫折是
坏事
挫折对我们来说是好事还是坏事?
再识挫折
(1)消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面情绪的感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
(2)积极影响:生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
3、挫折的影响有哪些?
再识挫折
观看力克.胡哲的视频,感受生命的力量。
战胜挫折
1、力克.胡哲最让你感动的是什么?他是怎样应对挫折的?
2、结合自身经验和力克.胡哲的经历,说说怎样发掘生命的力量,战胜挫折?
4、面对挫折我们应该怎样做?
我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
小组合作探究
1、问题:结合自身经验和力克.胡哲的经历,说说怎样发掘生命的力量,战胜挫折?
2、要求:①前后四人为一组;
②选出一人作为小组长做好记录笔记;
③派代表进行分享。
战胜挫折
☆欣赏、培养曲默感。
笑一笑可以帮助你放松肌肉,缓解压力,同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理。
☆和自己信任的人谈一谈。
和信任的人谈自己的问题,可以舒缓紧张感,在增进信任感的同时获得心理的支持,以及一些具体的经验、建议。
☆考虑并接受最糟糕的结果。
预料挫折情境可能带给你的最糟糕的结果,接受它,你就已经开始转向问题的解决。
☆关心、帮助他人。
向处境不利的人们提供帮助,可以让眼前的挫折显得不是那么严重。
☆培养某方面的兴趣。
选择一项自己感兴趣的技艺,加以培养和发展,使之成为自己的专长。有了这项专长,你自然就自信心大增,耐挫力也就增强了。
增强生命韧性的方法
5、怎样发掘生命的力量,战胜挫折?
(1)我们每个人都蕴含一定的承受力、自我调节力和自我修复的能力,我们要善于发掘它们。
(2)培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(3)向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。
战胜挫折
让我帮助你
帮助同桌分析他(她)遇到的挫折,给出战胜挫折的建议。
情感升华
增强生命的韧性
生活难免有挫折
发掘生命的力量
对挫折的认识和态度不同,会产生不同的感受和行为反应
及时调整自己,正确对待挫折
挫折的影响
学会自我调节和自我修复
培养勇气和意志
向他人寻求帮助
挫折的含义
课堂小结
1、观看视频《小鸭子爬楼梯》
2、写一句或一段勉励自己战胜困难,渡过难关的话。
课后作业
谢谢大家!
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