内容正文:
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2.5 有理数的减法
学习目标(1分钟)
1 . 探索有理数的减法法则,理解有理数减法法则。
2 . 能熟练进行有理数减法的运算。
某天乌鲁木齐最高气温是4℃,最低气温是
零下3℃(记为-3 ℃) ,那么这天的
日温差是多少?
一天中的最高气温与最低气温的差叫做日温差
4-( - 3)= ?
课前引入:
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某天乌鲁木齐最高气温是4℃,最低气温是零下3℃(记为-3 ℃) ,那么这天的日温差是多少?
4-( - 3)= ?
方法一:
由于减法是加法的逆运算,要求4 -(-3)
等于多少,也就是问什么数加上(-3)等于4,
即 ? +(-3 )= 4
方法二:4℃比-3 ℃高多少?
-6
-4
-5
-3
0
—1
-2
1
2
10
9
8
6
7
3
4
5
℃
-6
-4
-5
-3
0
—1
-2
1
2
10
9
8
6
7
3
4
5
℃
7℃
5
计算下列各式:
15 - 6 = ___, 15+(-6)=____,
19 - 3 = ___ , 19+(-3)=____,
12 – 0 =___, 12+0=_____,
8-(-3)= ____, 8+3=____,
10 -(-3)=____,10+3=____.
9
16
12
11
13
9
16
12
11
13
你能得出什么结论?
自学指导1(5分钟)
4 -(- 3)= 7
4 + 3 = 7
变成相反数
结果相同
比较这两个式子,你能发现减法运算与加法运算的关系么?
不变
减号变加号
减法法则用字母表示为:_______________.
有理数减法法则
减去一个数,等于加上这个数的相反数.
思考:减法转化为加法运算时有_____个变化.
2
1. 减号(-)
加号(+)
2. 减数
它的相反数
a-b=a+(-b)
知识生成
加法与减法是_____________的关系
有理数的减法法则:
减去一个数,等于____________ ___
3. 减法运算可以统一成_______
互为逆运算
加上这个数的相反数
加法
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例1 计算下列各题:
(1)9 -(-5) (2)(-3)- 1
(3)0 – 8 (4)(-5) - 0
(2)原式=(-3)+(-1)
=-4
解:(1)原式= 9 + 5 = 14
减去1等于加上 1 的相反数。
(3)原式 = 0 +(-8)= - 8
(4)原式 =(-5 )+ 0 = -5
减去(-5)等于加上 -5 的相反数。
1、下列说法中下正确的是( )
A.两个数的差一定小于被减数
B、若两个数的差为0,则这两数必相等
C、零减去一个数一定得负数
D、一个负数减去一个负数结果仍是负数
B
自学检测1( 8 分钟)
2、下列括号内各应填什么数?
(1)(-2)-(-2)=(-2)+( );
(2) 0 - (-1.7)= 0 +( );
(3)(-6)- 3 =(-6)+( );
(4) 1-(+39)= 1 +( );
2
1.7
-3
-39
(5) (-4.62)-(-0.62)= (-4.62)+( )
0.62
3、计算:
(1) (-72) -(-37) -(-22) -17
(2) (-16) -(-12) -24- (-18)
(3) 23- (-76) - 36- 105
(4) (-32) -27 -(-72) -87
-30
-10
-42
-74
4、 计算
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
14
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(1)
解:原式=
(2)
解:原式=
(3)
解:原式=
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(4)
解:原式=
(5)
解:原式=
自学指导2(5分钟)
1.认真自学例2,例题3注意解题格式的书写.
2.仿例题2做习题:
练习1:我国吐鲁番盆地最低点的海拔高度是-155米,死海的湖面低于海平面392米。哪里的海拔高度更低?低多少米?
解:死海的湖面低于海平面392米,