9.2增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 面对困难、挫折 我们应该怎么做呢？ 9.2 增强生命的韧性 授课人：任斯立 部编版《道德与法治》七年级上册第四单元 2 重点问题 1、挫折的含义 2、面对挫折的不同反应 3、如何正确认识挫折 4、面对挫折的正确态度 5、如何发掘生命的力量 生活难免有挫折 4 探究一 议原因 议一议：红歌比赛与校运会失利的“绊脚石” 没有安排时间练习 红歌比赛，校运会单项与团体除了体育课，没有安排时间练习。 配合度不高 接力赛前，男女没有完成配合，接棒顺序临时调换。 运动员受伤 赛前选定的运动员摔伤，运动员临上场身体不舒服。 阻碍一 阻碍二 阻碍三 思考：什么是挫折？ 5 知识总结 一、挫折的含义（P105） 挫折是在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中遇到一些阻碍、失利乃至失败。 失败 探究二 议反应 学生甲：哎，真是笨死了，真丢脸，这个成绩还不如一开始弃权。 学生乙：这次比赛失误了，我要好好加强班级的集体观念。（十分钟过后）管他呢，我又没有参加项目，又不是我丢脸。 学生丙： 这次校运会比赛没有发挥好，跟我们班集体观念有关，刚开始我也是抱着事不关己的心态，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁维护好班级的集体荣誉感。 校运会结束后，学校宣布了总积分。其中，有三位同学他们得知积分后的情况。 知识梳理 1、面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 二、面对挫折有什么不同的认识和态度？（P106） 8 二、面对挫折有什么不同的认识和态度？（P106） 知识梳理 2、即使遭遇同样的挫折，不同的人情绪感受和行为反应也是不同的。 9 知识梳理 3、同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 二、面对挫折有什么不同的认识和态度？（P106） 10 知识总结 产生这些不同的感受和反应的主要原因是什么呢？ 人们对待挫折的认识和态度不同 二、面对挫折有什么不同的认识和态度？（P106） 1、面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 2、即使遭遇同样的挫折，不同的人情绪感受和行为反应也是不同的。 3、同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 11 我是小辩手 失利对我们来说是好事还是坏事？ 好事 坏事 12 挫折的积极影响（P107） 失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 得意时，挫折会使我们更清醒、避免盲目乐观主义、精神懈怠。 探究三 谈影响 三、挫折的影响（P107） 得意时，挫折会使我们更清醒、避免盲目乐观主义、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 1、积极影响： 2、消极影响： 知识总结 面对挫折，我们可能感觉到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，我们就很容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 14 探究四 看态度 攻克 “绊脚石” 面对挫折的正确态度 15 四、怎样正确对待挫折（P107） 知识总结 1、生活中的挫折是我们成长的一部分。 2、我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 16 发掘生命的力量 17 探究五 践行动 说一说： 面对期中成绩，你的心情是怎么样的？ 1、每个人的生命都蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。(P107) 五、怎样发掘生命的力量？ 知识梳理 19 写一写：确立自己的学习目标，我们应该怎么做？ 我的目标： 我应该怎么做： 五、怎样发掘生命的力量？ 知识梳理 2、培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 自身因素 21 五、怎样发掘生命的力量？ 知识梳理 外部因素 3、借助外力，寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量 。 22 五、怎样发掘生命的力量？ 知识总结 1、每个人的生命都蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。(P107) 2、培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（P109） 3、借助外力，寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量 。(P109) 23 1、欣赏、培养幽默感； 2、和自己信任的人谈一谈； 3、考虑并接受最糟糕的结果； 4、关心、帮助他人； 5、培养某方面的兴趣； 增强生命韧性的具体方法 方法与技能 24 课堂小结 增强生命的韧性 挫折 是什么 面对挫折的不同认知 生活难免有挫折 挫折的影响 怎样对待挫折 积极影响 消极影响 一部分 及时调整 克服 发现生命的力量 需要勇气和坚强 借助外力 随堂测试 1.一名七年级学生在作文中写道：树木，不经历风雨的洗礼，怎能长成刚劲挺拔的参天大树；梅花，若无迎霜斗雪、迎难而上的坚毅品格，哪来扑鼻的芳香；人，只有经历挫折与磨难，从中吸取教训才能更坚强。这段话表达的意思是(　　) A．生活对于每个人来说都是一条平坦的道路 B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C．经历挫折与磨难，就一定能够取得成功 D．挫折