4.19 北魏政治和北方民族大交融 2023--2024学年统编版七年级上册历史

课前导入 上褶(zhě)下袴(kù) （少数民族·胡服） 褒衣博带 （汉族·汉服） 1 真人版《帝后礼佛图》 ※视频的皇帝是谁？他穿的服饰是胡服还是汉服？ 课前导入 2 北魏政治 和北方民族大交融 ——交融互汇 共塑文明 通过了解北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融对中华民族发展的意义。 回顾旧知——时空观念 西晋 265 304 魏 蜀 东晋 317 222 220 221 十六国 前秦 吴 淝水之战 企图 统一中国 一、民族交往中的冲突—淝水之战 1、概况： 时间 交战双方 力量对比 成语 结果 特点 影响 北方再度陷入分裂混战 投鞭断流、草木皆兵 风声鹤唳、东山再起 383年 前秦 VS 东晋 87万 VS 8万 前秦败东晋胜 以少胜多 前秦土崩瓦解 根据视频内容结合课本P93内容， 概括淝水之战基本信息。 巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战 ①军队民族成分复杂，民族矛盾尖锐，军心不齐。 ②苻坚骄傲轻敌，指挥失误。 ③战线过长，士兵疲于应战。 ①虽然兵少，但都是精锐。 ②内部团结，士气高涨。 ③采取正确的战略战术，指挥得当 前秦 东晋 在淝水之战中，拥兵80多万的前秦军队是为什么能被东晋的8万守军打败的呢？ 决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术的得当等等。 一、民族交往中的冲突—淝水之战 4世纪下半叶，前秦苻坚励精图治，一度统一北方， 但是淝水之战以后，前秦迅速败亡，北方再度陷入分 裂混战局面。出现这一现象的主要原因是( ) A．苻坚军队主力被歼 B．封建小农经济的分散性 C．各民族间的隔阂广泛存在 D．经济重心南移完成 一、民族交往中的冲突—淝水之战 C 7 二、民族交流中的交融—北魏孝文帝改革 世纪后期，游牧在阴山地区的 族_____部建立北魏。 ____年，北魏统一北方，结束了 以来分裂割据的局面。 4 鲜卑 拓跋 439 十六国 1.背景： 8 二、民族交流中的交融—北魏孝文帝改革 1、西晋灭亡： 北魏孝文帝时面临哪些难题？ 鲜卑族 汉族 生产方式 游牧为主 农耕 社会形态 奴隶社会 封建社会 生活方式 逐水草而居 定居 北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。 ——《魏晋南北朝农民战争史料汇编》 难题①：北魏社会文化落后 难题②：民族矛盾尖锐 9 平城 洛阳 迁都洛阳，既是改革措施，又为进一步改革奠定基础 孝文帝为何要迁都洛阳？ 平城鲜卑贵族集中，崇尚武力，不利于改革 东汉、曹魏、西晋曾定都于洛阳，是汉文化和中原文化核心地区 材料一：平城用武之地，非可（非要）文治，移风易治，信（确实）为甚（很）难。 ——《魏书.任城王传》 494年 二、民族交流中的交融—北魏孝文帝改革 北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时曰：“伊洛 中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻 此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于( ) A．解决平城粮食供应问题 B．加强对中原地区的统治 C．防止少数民族柔然骚扰 D．肃清阻碍改革的保守势力 二、民族交流中的交融—北魏孝文帝改革 B 11 二、民族交流中的交融—北魏孝文帝改革 具体措施 “今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。 ——《资治通鉴》 材料一 打破语言障碍，便于鲜卑族与汉族的交流学习 .规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 说汉语 12 二、民族交流中的交融—北魏孝文帝改革 材料二 具体措施 说汉语 穿汉服 北魏孝文帝迁都前后鲜卑族服饰的变化 《孝文帝出行图》 窄口束衣——宽衣博带 .以汉服代替鲜卑服。 13 二、民族交流中的交融—北魏孝文帝改革 材料三 原有姓氏 现在姓氏 拓跋 元 原姓 现姓 原姓 现姓 丘穆陵 穆 步六孤 陆 贺兰 贺 独孤 刘 贺楼 楼 勿忸于 于 尉迟 尉 纥奚 嵇 ——摘编自杜士铎主编《北魏史》 具体措施 说汉语 穿汉服 改汉姓 改鲜卑姓为汉姓 14 二、民族交流中的交融—北魏孝文帝改革 材料四 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等 把汉族地主和鲜卑贵族的利益联系在一起，壮大了北魏的统治力量。血统的交融，加速了鲜卑的汉化。从表面服装，语言，一直延伸到了血液，基因里。 具体措施 说汉语 穿汉服 改汉姓 通汉婚 特点：汉化 15 二、民族交流中的交融—北魏孝文帝改革 《洛阳伽蓝记》成书于6世纪初，书中对北魏洛阳城的佛寺及与之