6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

思考：视频中出现了哪些角色？尝试说出一些。他们承担的责任一样吗？ 视频：《中国24小时》播放2分钟 导入新课 环卫人员：清洁卫生。 学生：认真学习。 战士：保卫国家。 …… 这些人因角色不同，承担的责任也就各不相同。 第六课 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 2 1.政治认同：了解责任的含义及其来源；知道不同的角色承担不同的责任。 2.道德修养：通过对责任与角色的关系探讨，提高辩证思维能力。 3.法治观念：能够正确区分负责任行为和不负责任的行为，提高辨别是非的能力。 4.健全人格：能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。 5.责任意识：能够认识到自己所承担的责任，并在生活中自觉履行，增强对他人和社会的责任感。 核心素养目标： 教学重点：掌握角色与责任的关系。 教学难点：理解对自己负责和对他人负责的关系。 学习导航： 1.责任的含义及来源是什么？ 2.责任与角色的关系是怎样的？ 3.对自己负责的表现和意义是什么？ 4.对他人负责的原因、要求及意义是什么？ 01 我的角色，我的责任 一个人分内应该做的事情。 初识责任 做应该做的事 不做不应该做的事 　1.责任的含义（P65）： 家庭 学校 社会 体贴孝敬父母 以粗鲁的态度对待父母 做力所能及的家务 在家中什么都不做，完全依赖父母 认真学习、遵守纪律 不应该做与学习无关的事 答应朋友的事情要做到 不能撒谎、歧视同学 自觉遵守交通规则 不应该闯红灯，翻越栏杆等 在公交车上主动为老人让座 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 　2.责任的来源： （P65） 教书 育人 热爱祖国 道德规范、 法律规定 道德规范、 法律规定 对他人的承诺 职业要求 道德规范 法律规定 道德规范、法律规定 备注 ： 许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。 6 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自 道德规范、法律规定 对他人的承诺 道德规范、法律规定 交警指挥交通秩序。这个责任来自 职业要求 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 7 哪些人为救灾承担责任？ 在救灾过程中，不同的人分别承担了什么责任? 作为中学生，我们可以为灾区人民做些什么? 2022年9月5日12时52分，四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震,截至11日17时，地震已经造成93人遇难。地震发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，全力救援受灾群众，最大限度减少人员伤亡。人民至上，生命至上。国务院抗震救灾指挥部和有关部门、地方立即启动应急响应，迅速派出工作组和应急救援力量赶赴灾区，各项抢险救援工作正在紧张有序进行。截至目前，累计出动解放军和武警部队、消防救援、森林消防、公安特警、航空救援、社会应急救援、医疗卫生等各类救援力量1.3万余人，累计搜救被困群众650余人，转移避险群众6万余人。地震发生后，省民政厅和全省各级慈善组织迅速行动，社会各界纷纷伸出援手，踊跃捐款捐物，支持抗震救灾。中央企业心系灾区群众，积极履行社会责任，已有65家企业捐款11.68亿元，全力支持抗震救灾和尽快恢复灾区生产生活秩序。 探究与分享 讲授新课 活动二 情景分析 2023年7月29日，受台风杜苏芮残余环流影响，涿州市遭遇洪涝灾害，受灾人数133913人；受灾村居146个，面积225.38平方公里；农业受灾面积9726亩。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即对防汛救灾工作作出重要指示。国家率先拨款，提供应急物资进行救援，应急管理部和消防部及时增派援助，全力做好人员搜救、排水排涝、转移群众等防汛救灾工作。社会各界慈善基金会和志愿救援会纷纷伸出援手，发动救助。热心市民也参与其中，捐款捐物，提供物资等。 讲授新课 在救灾过程中，那些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 社会上还有哪些人为救灾承担责任？ 国家主席：指示布局 中央财政：拨款、提供物质 上级领导：亲临指挥 消防员以及相关工作人员：疏散、搜救、排水排涝、转移群众等 社会上： 慈善基金会：捐款捐物 志愿者：协助救灾、捐献物资 热心市民：捐款、提供物资等 知识归纳 责任与角色的关系： ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。 情境一：小红早上起床晚迟到被老师罚，回家怒吼老妈：都怪你没有早 点叫醒我，害我迟到受罚。 情境二：小红没有及时记下老师布置的作业，导致第二天