7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

服务社会 第七课·积极奉献社会 教学目标 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的 传统美德。 道德修养: 感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念: 增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权 利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 近日，一支身着护士服的队伍 飞奔在安徽省六安市街头 这一幕被路人拍下 感动了许多网友 据悉，六安突发疫情后 学校从2400名学生中 挑选护理技能较好的260人参与支援 “学生报名都很积极，有的同学没有被选上还哭了” 你如何评价这些医学生志愿者们的行为？ 拓展：亲社会行为既包括感受了解社会的行为，也包括服务奉献社会的行为 医学生志愿者协助开展核酸检测 评价医学生志愿者的行为： 服务社会 奉献社会 亲社会行为 他们为什么这样做有何意义？ 为什么要服务社会？ 材料：八年级（3）班学生小明在公交车上主动给老人让 座，得到老人的夸奖和赞许，心里乐滋滋的，感觉到自己也是一个对社会、对他人有用的人！ （1）服务社会体现人生价值。 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说:“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 中学生参加这样的活动是不是在浪费时间？为什么？ 不是。参加这样的活动对我们的成长具有重要的意义。社会是个大课堂，我们参与志愿服务活动是认识社会、锻炼自我的过程。在这一过程中，我们增长了知识，拓宽了视野，收获了友谊，强大了心理…… 爱心义卖的图片 服务社会能够促进我们全面发展 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 奉献助我成长 服务社会的意义 服务社会体现人生价值 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 服务社会促进全面发展 有利于我们拓展视野，丰富知识，提高观察、分析、解决问题的能力，提高人际交往能力和道德境界 二、如何服务和奉献社会？ 作用？ 基本任务？ 性质？ 服务和奉献社会，需要我们青年主动担当责任。 到中国共产党成立100年时， 全面建成小康社会。 到新中国成立100年时， 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 第一个一百年 第二个一百年 （2021年） （2049年） 两个百年目标 青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。 2.怎样服务社会？ 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 年满18岁后，参加无偿献血 到敬老院关爱老人 参加义务植树 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为; 可以到科技馆、博物馆做志愿者； 参加义务植树， 参加环境保护宣传活动； 为灾区捐款捐物； 打扫社区卫生，向居民宣传防火知识； 看望敬老院的老人； 思考：你参加过哪些志愿者活动？ 我们可以参加的公益活动有：P84 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为; 可以到科技馆、博物馆做志愿者； 参加义务植树， 参加环境保护宣传活动； 为灾区捐款捐物； 打扫社区卫生，向居民宣传防火知识； 看望敬老院的老人； 思考：你参加过哪些志愿者活动？ 我们可以参加的公益活动有：P84 志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。 作用 通过组织和指导全国青年志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 看图思考：给你怎样的启示？ 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。努力学习，为将来成为合格的社会主义建设者做好准