6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

PART 03 小明：【午自休期间，溜到校门口报亭浏览杂志】 报亭老板：有更好看刺激的，你要不要？ 小明：好啊，给我看看。 报亭老板：这个必须给钱才行。 小明：……可是，我没钱…… 报亭老板：这样吧，你先拿去，钱可以赊账。 小明：…… 1 他没有抵挡住诱惑，借了一本又一本…… 2 PART 04 家长： 都怪家长，在家没能够多关心孩子。 都怪老板狡猾，设套诱惑我。 我一个残疾人，报亭收入是家庭主要经济来源。我挣钱不容易，怪你们中学生自己没有自控力。 都怪学校失职，中午没管住我的孩子。 老师： 小明： 报亭老板： 小明看上了瘾，赊账近千元。幸好被老师发现，告知了家长…… 到底是谁的责任？ 3 6.1我对谁负责 谁对我负责 一、我的角色，我的责任 交警维持秩序 1 BY YUSHEN 分内：本分以内 “我的本分”就是我的身份、地位规定我所必须完成的使命 责任 一个人分内应该做的事 1.责任的含义 探究点一 我的角色 我的责任 活动一 师生交流 下面角色对应的责任是什么？这些责任来源于什么？ 我是一名教师，我的责任是 ， 这个责任来自 。 作为家庭成员，我的责任是 ， 这个责任来自 。 我与朋友做好约定，我的责任是 ，这个责任来自_________________________。 教书育人 职业要求、道德规范、法律规定 孝敬父母、尊老爱幼、主动承担家务 道德规范、法律规定 遵守诺言 对他人的承诺 新知讲解 对他人的承诺 法律规定 职业要求 2 责任的来源 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 P65 1.哪些人？ 2.什么责任？ 政府领导 消防队员 部队战士 医生护士 民政部门 决策指挥 灭火抢险拯救伤员 实施救援工作 救死扶伤、抢救伤者 运输物资、安置灾民 党中央、国务院 心系灾民、统筹协调 社会各界及爱心企业 捐款、款物 3.作为学生可以为灾区捐款、款物。还可以呼吁民众为灾区献爱心。 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 子女 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 学生 社会一员 作为子女，孝敬父母是我们的责任； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 中华儿女 添加标题 在家里 在学校 在国家 在社会 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 在生活中，你扮演着哪些角色？承担着什么责任？ 将来的你可能会扮演哪些角色？承担着什么责任？ 10 假如 他们 都 不负 责任 上学路上 我们不能健康快乐的成长 我们不能安全的到达学校 我们的治安环境将得不到保障 我们将无法战胜疾病 我们将无法获得好的教育 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。 责任 3.角色和责任的关系（P66） 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 1 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 2 每一种角色都意味着承担相应的责任。 3 二、责任你我他 讲授新课 活动一 交流探讨 在当前的生活中: 哪些责任是你独自承担的? 哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了? 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式…… 知识归纳 独自承担的责任： 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 知识归纳 表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 对自己负责任的表现和意义 举例子说一说在我们生活中有哪些为我们美好生活负重前行的人们？ 老师 帮助我们学习，履行教书育人的责任 军人 （戍边战士）守卫国家边疆，履行保家卫国的责任 父母 辛勤劳动