统编版小学语文五年级上册期末知识梳理

五年级上册语文期末复习要点 （一）基础知识 第一单元 一、易读错的字：每课会认字、会写字 二、形近字组词  嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框)  眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)    慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸)  侵(侵犯)   捡(捡起) 检(检查)  三、多音字组词 散sǎn(散文诗)  sàn(分散)     便pián(便宜) biàn(方便) 挨  āi(挨近)      ái(挨打)       笼 lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 四、重点词语：各课文中词 五、近义词、反义词 精巧——精美 寻常——平常 忘却——忘记    爱慕——羡慕    完整——残缺   寻常——特别    成熟——幼稚美中不足——十全十美 六、重点句型 1.比喻句、拟人句：在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。 2.反问句：但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ 七、课文理解 1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 八、积累背诵 1.《白鹭》全文 2.蝉（唐.虞世南） 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 第二单元 一、易读错的字：每课会认字、会写字 二、形近字组词 抄（抄写） 炒（炒菜） 刑（刑法）荆（荆条） 枚（一枚）玫（玫瑰）    鸵（鸵鸟）骆（骆驼）  冠（冠军）寇（日寇）讯（通讯）汛（汛期）  三、多音字组词 间：间隔（jiàn）  中间（jiān） 调：协调（tiáo）  调动（diào）  强：坚强（qiáng）  勉强（qiǎng）强逼（qiǎng）倔强（jiàng）  四、重点词语：各课文中词 五、近义词、反义词 谴责—指责   允诺—承诺   抵御—抵挡  削弱—减弱  强逼—强迫 谴责—表扬 进攻—撤退  拒绝—答应  推辞—应允 削弱—增强  六、课文理解 1.《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。 2.《将相和》讲了“完璧归赵”、“渑池相会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。 3.《什么比猎豹的速度更快》，运用 对比 的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。 4.《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。 七、积累背诵 珍惜时间的名言 不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 第三单元 一、易读错的字：每课会认字、会写字 二、形近字组词 塌（倒塌） 蹋（糟蹋）谎（谎言） 慌（惊慌）  悔（悔恨）诲（教诲）  郎（牛郎）朗（朗诵） 埃（埃及） 挨（挨近）俩（他俩） 辆（车辆）  三、多音字组词 传：流传（chuán）传记（zhuàn） 尽：尽管（jǐn）    尽头（jìn）  难：难得（nán） 避难（nàn）  号：怒号（háo）   号召（hào）   四、重点词语：各课文中词 五、近义词、反义词 酬谢—感谢  叮嘱—嘱咐 周到—细致  尤其—格外  再三—反复    热心—冷酷  允许—拒绝  同情—憎恨 清楚—模糊  着急—从容 六、重点句型 关联词语 1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。 2.尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。 七、课文理解  1.《猎人海力布》是一个动人的民间故事，赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。 2.《牛郎织女》（一）寄托了人民对美好生活的向往与追求。 3.《牛郎织女》（二）讲述了牛郎织女相爱但却被王母娘娘拆散，只能一年一度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。 八、积累背诵 乞巧（唐.林杰） 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 第四单元 一、易读错的字：每课会认字、会写字 二、形近字组词 乃（乃翁）及（及时） 祭（祭奠）察（观察）  抗（抗战）杭（杭州）  陵（武陵）棱（棱角） 试（考试）拭（擦拭）销