第3单元 观察物体 （单元测试）-四年级上册数学苏教版

苏教版数学四年级上册 第3单元 观察物体 阶段素养提升练 一、填一填。(每空4 分，共24 分) 1. 下面的物体各是由几个小正方体组成的？ ( )个 ( )个 2. 在一张桌子上放着几摞碗，彤彤分别从上面、前面和右面观察到的图形如图所示，那么桌子上一共放着( )个碗。 上面 前面 右面 3.按要求在下面左图中添加一个相同的正方体。(面与面接触) ① 如果从右面看到的是图1，有( )种不同的添加方法。 ② 如果从前面看到的是图2，有( )种不同的添加方法。 ③ 如果从上面看到的是图3，有( )种不同的添加方法。 4．根据下面物体各面对应的颜色，填一填。 (1) 正方体的( )面和长方体的( )面都是红色。 (2) 正方体的( )面和长方体的( )面都是绿色。 (3) 正方体的( )面和长方体的( )面都是黄色。 5．把一个正方体的物体放在桌上，如果站在不同的位置看，最多能同时看到( )个面。 6．老鼠三兄弟分别在迷宫里发现了一块奶酪。大哥发现的是( )号奶酪，二哥发现的是( )号奶酪，三弟发现的是( )号奶酪。 二、连一连。 1．欢欢有一个儿童电子保险箱(如图)，可以储存零钱。它的前面、右面和上面分别是什么样子的？连一连。 2．连一连 三、画一画。 1．用四个同样大的正方体拼成一个长方体，从前面看到的是，在方格纸上画出从上面和右面看到的图形。 2．从前面、右面、上面观察下面这个物体，看到的分别是什么形状？在下面的方格中画出来。 3．画出下面物体从前面、右面和上面看到的图形。 4．从不同的方向看下面的物体，分别是什么形状？在方格纸上画一画。 5.安安在桌子上用6 个同样大的小正方体搭成了右面的立体图形。(共18 分) （1）从( )面和( )面看到的形状一样。(填“上”“右”或“前”)(6 分) (2) 从上面、右面和前面看到的形状分别是什么样的？请你在下面的格子中画一画。(12 分) 四、做一做。 1．用5 个同样大的正方体分别摆成下面的形状。(18 分) 上面的物体中，有的从某一面(前面、上面或右面)看到的是，这些物体是( )，它们分别是从哪一面看到的？ 2．下面三个正方体的六个面都是按相同的规律涂有红、黄、绿、蓝、白、黑六种颜色，请观察下 图，并根据规律判断蓝的对面是( )，绿的对面是( )，红的对面是( )。 3．【易错题】用同样大小的正方体搭出下面几个立体图形。(填序号) (1)从上面看是的有( )。 (2)从前面看是的有( )。 (3)从右面看是的有( )。 4．用同样大的小正方体搭成一个立体图形，从前面、上面和右面看到的图形都是，要搭成这样一个立体图形，至少要用几个同样大的小正方体？最多可以用几个同样大的小正方体？ 5．先数一数有几个小正方体，再回答问题。 ① ② ③ ( )个 ( )个 ( )个 每个物体至少再添几个小正方体刚好摆成一个大正方体？ 6．用若干个同样大的小正方体摆立体图形，使它从前面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是，至少需要几个小正方体？再添上几个这样的小正方体就能摆成一个大正方体？ 7．数一数每个立体图形是由几个小正方体组成的。 答案 一、1.7 8 2.8 点拨：根据从上面、前面和右面观察到的图形确定每摞碗的个数和有几摞碗，即可求出碗的总个数。 3.2 4 4 4.（1）上 前 （2）右 上 （3）前 右 5.3 6.② ③ ① 二、1. 2. 三、1. 2. 3. 4. 5.（1）右 前 （2） 四、1.①③⑥ ①是从上面看到的，③是从右面看到的，⑥是从前面看到的。 2.白 黄 黑 点拨：因为黄与白、黑、蓝、红相邻，所以黄的对面是绿，进而可判断其他颜色的对面。 3.（1）①③ （2）②⑤⑥ （3）③⑦ 4.至少要用6 个同样大的小正方体，最多可以用8 个同样大的小正方体。 点拨：要想从上面看到的图形是，第一层必须放4 个小正方体。要想从前面、右面看到的图形是，第二层至少放2 个小正方体，且这2 个小正方体不在同一行、同一列，所以至少要用4