第1章 第3节 物质的量（2）学案 2023-2024学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

第1章第3节 物质的量（2） 【使用说明】1、同学们认真看课本24-25页自学，熟记课本基础知识。 2、认真完成自主学习和合作探究部分，用红色笔做好疑难标记，准备讨论。 3、小组讨论探究课题，组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评。 4、带有★的题目AB层同学完成 【学习目标】1、掌握物质的量浓度的含义，学习配制一定体积的物质的量浓度溶液的方法。 2、小组合作，积极讨论，学会以溶液体积、物质的量浓度和溶质的物质的量的换算关系。 3、激情投入，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。 【重点难点】1、物质的量浓度的概念。 2、一定体积的物质的量浓度溶液的配制。 预 习 案 一、物质的量浓度 1、物质的量浓度是 。它的符号为　　　　，单位是_____________或___________，表达式 。 2、0.5mol/L NaOH溶液的含义 。 3、该定义的关键点： (1)体积指的是 (2)物质的量指的是 (3)溶质指溶液中的溶质，可以是化合物，也可以是离子或一些特定组合，分析时要注意有关变化。 例：1mol/LCaCl2溶液中，C（Ca2+）= ，C(Cl-)= 。 (4)物质的量浓度是溶液的固有属性之一，与体积大小无关。 二、一定体积物质的量浓度溶液的配制 1、完成该实验所需要的专用仪器: 名称： ，构造： ,常见的规格： ，上面标有： 、 、 。 2、容量瓶 用来溶解固体物质或稀释液体， 作为盛液体的容器使用， 一定注意 加热。（填写“能”或“不能”） 3、使用前要检漏(即检验其瓶塞处是否漏水)，具体操作是 。 4、加溶液到刻度线时，观察液面要 视，使 与刻度线相切。 5、容量瓶使用后，在瓶口与瓶塞之间夹一小纸条，防止粘连。 【活动探究】以配制250ml 0.5mol/L的NaCl溶液为例，探究配制一定物质的量浓度溶液的步骤和各步操作的注意事项。 （1） 实验目的：获得有关化学实验的基础知识和基本技能，能培养我们的求实精神，增强创新意识。 （2） 实验仪器 （三）实验步骤 1、计算：配制250ml 0.5mol/L溶液需NaCl g 2、称量：用 称取NaCl g 3、溶解：将称量后的溶质放入 中加适量的蒸馏水溶解,并冷却至室温 4、移液：用 将溶液移入 ml的容量瓶，切不可将溶液撒到外边 5、洗涤：将 和 用蒸馏水洗涤2到3次，并将洗涤液一起移入容量瓶中 6、振荡：轻轻晃动容量瓶，使溶液均匀混合 7、定容： (1)向容量瓶内加蒸馏水至 时，改用 加到刻度线 (2)滴加蒸馏水时不能滴在容量瓶内壁上， 时停止加水 8、摇匀： 瓶塞，将容量瓶反复颠倒，至摇匀为止 9、贴标签：将配制好的溶液倒入试剂瓶中贴好标签 【预习自测】 1、下列说法正确的是（ ） A.2L NaCl溶液中含有4mol NaCl，则该溶液中NaCl的物质的量浓度为2mol/L B.将22.4LHCl(STP)溶于1L水中，所得溶液的浓度为1mol/L C.将44.8L NH3(STP)溶于水得到1L溶液，则该溶液中NH3的物质的