17 跳水（课件）统编版语文五年级下册

跳 水 执教教师: 授课班级: 列夫 托尔斯泰,19世纪末20世纪初,俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一。他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有《安娜 卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等。 请同学们默读课文,用“水手拿猴子取乐”这样的句式,来说说这些人物之间发生了什么事? 并把下面的内容填写完整。 水手拿猴子取乐 ( ) ( ) 猴子逗孩子 孩子追猴子 水手拿猴子取乐 船长逼孩子跳水 起因 经过 结果 第1自然段 第2-4自然段 第5-6自然段 // 1 2 3 4 5 6 // // 说一说课文讲述了一个什么故事? 一艘环游世界正往回航行的轮船上,船上有船长、水手、孩子和猴子。由于水手拿猴子( ),使猴子很( );猴子放肆起来就去( )孩子;孩子就去( )猴子,孩子走上了( ),处境非常危险,船长看到了就( )孩子跳水,使孩子脱险,最后得救了。 取乐 放肆 逗 追 横木 逼 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它来取乐,因而更加放肆起来。 艘 s u 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它来取乐,因而更加放肆起来。 肆 s 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它来取乐,因而更加放肆起来。 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它来取乐,因而更加放肆起来。 言行轻率任性,毫无顾忌。 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它来取乐,因而更加放肆起来。 1 2 3 4 5 6 默读第2-4自然段,用波浪线划出孩子情绪变化的词语。用直线划出猴子动作的词语。 思考:猴子的举动和孩子的情绪有什么关联? 小贴士 请讲清:当猴子怎么样(怎么做),孩子怎么样(怎么做)。 当猴子 时 ,孩子 。 当猴子 时,孩子 。 在人群里钻来钻去,模仿人的动作 笑得很开心 当猴子忽然跳到孩子面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快爬上了桅杆时,孩子 。 忽然跳到孩子面前,摘下他的帽子戴在自己的 头上,很快爬上了桅杆 哭笑不得 当猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气时,孩子吓唬猴子不起作用,气得脸都红了。 当猴子 时,孩子 船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。 船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。 w i g n h 唬 恐吓,使人害怕。 巨大船帆上起固定作用的横撑木。 悬挂船帆,垂直竖起的铸杆。 船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。 船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。 哭也不是,笑也不是,形容处境尴尬。 船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。 自尊心 船长的儿子 猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,