实验探究题-2023-2024学年五年级上册科学（冀人版）期末复习专项检测卷

冀人版五年级上册科学期末专项复习检测卷 实验探究题 1．你是怎样比较铁和铁锈的，请将下列实验补充完整。 （1）观察铁锈和铁制品，我们可以从颜色、光泽等方面比较它们的不同。 我观察到： （2）用铁钉分别划一划铁锈和铁制品，现象是： ； （3）实验方法： ；现象： ； （4）实验方法： ；现象： ； （5）通过分析铁锈和铁的不同点，判断：铁锈是不同于铁的新物质。( ) 2．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会( )。结论：相同体积的蜡烛比水( )。 （2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内出现( )，说明蜡烛燃烧是( )（填“物理变化”或“化学变化”）。 （3）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象？（填字母）( )；哪些是需要燃烧才能观察到的现象？（填字母）( )。 A自顶端起约lcm 以内的烛体是温的、柔软且易塑型； B．原料是半透明、微臭、无味白色固体； C．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在； D．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶lcm； E.形状是圆柱形，顶部为圆锥形尖出； F.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色； G.吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失； H.质软，可用指甲刮出痕迹； I．若风吹蜡烛一边，另一边碗型顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体流下； J．如受气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。 （4）除此之外，燃烧时你还观察到的现象有 。 3．实验探究。 （1）在桌子上点燃一支蜡烛，火苗没有飘动，说明空气周围 。 （2）把大塑料瓶去底去盖，再在侧壁用小刀挖一个小洞（注意安全）。将小塑料瓶去底去盖，瓶口卡进大塑料瓶侧壁洞口，并用橡泥封严。 （3）用上述装置罩在燃烧的蜡烛上，瓶口正对着火苗，可看到火苗向( )方向飘动。这时在瓶内外形成了( )。如果在小瓶底口处点燃蚊香，可以看到烟流向( )。 （4）开动脑筋想一想，利用热空气会上升的道理，可以做哪些事情？我们可以： 。 4．探究从刺激到反应的过程 实验器材：两只铅笔、一块橡皮实验步骤： 1.测试人体不同部位的皮肤敏感性。把眼睛闭起来，用两支铅笔的笔尖轻轻触碰身体的不同部位。体会哪些部位可以感觉到有两个笔尖，哪些部位感觉只有一个笔尖。 2.避让从相同高度落下的橡皮，测试身体不同部位反应的快慢。 实验现象： 1.皮肤感觉到的笔尖数量记录表 被触碰的部位 指尖 肘部 膝盖 手背 感觉到的笔尖数量 2 1 1 1 2.测试身体不同部位反应快慢的实验记录表 测试部位 手 脚 反应时间 短 长 实验结论： （1）分布在不同皮肤的( )是不同的，对外界刺激的反应敏感程度也不同。 （2）大脑接受和传出信号需要一定的( )，这个时间与( )的长短有关。 5．实验名称：模拟地震。 假设：地震是 造成的。 准备一根筷子，双手握住筷子的两端，均匀用力，使它弯曲，直至折断。 （1）筷子相当于地球内部的 。 （2）手施加的力量相当于地球内部的岩石受到巨大的 力。 （3）当筷子折断时，手会感到震动，耳朵会听到响声，这相当于地震时产生的巨大的 。 推想：地壳的运动变化对 产生了非常大的 ，这时 会发生弯曲变形，达到一定 时就会断裂，从而形成地震。 6．下面是某小组制作地球内部结构模型的过程： （1）按照地球内部各个结构的数据等比例缩小，如果内核直径为1厘米，算出外核、地幔和地壳的厚度。 （2）捏一个直径约为1厘米的黄色橡皮泥小球做 。 （3）将一层厚度约为17厘米的红色橡皮泥包在黄色橡皮泥外面做 。 （4）将一层厚度约为2.2厘米的白色橡皮泥包在红色橡皮泥外面做 。 （5）用一层薄薄的灰色橡皮泥做 。 （6）在地球表面用蓝色、黄色、绿色等颜色的橡皮泥来模拟 、山地和 等地貌。 7．模拟火山喷发。 实验材料：报纸、铝盘、带窄颈的干净瓶子、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔等。 1）实验方法：（1）在桌面上铺层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘中间。 （2）往瓶中倒入50克干苏打，加入1－2滴洗涤灵。 （3）在瓶子周围