9.2文化发展的基本路径 教案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三单元 文化传承与文化创新 349 第二框文化发展的基本路径 【设计依据】 一、理论依据 习近平总书记指出：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信。”文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信，坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。文化自信要求我们坚持文化创新，推动文化发展。 十九大报告指出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化，面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创遗性转化创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 十九届四中全会指出，发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量，是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，图绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 经济和政治决定文化，文化反映并反作用于经济和政治，发展好中国特色社会主义文化必将推动中国特色社会主义事业的发展，中国特色社会主义文化需要不断创新和发展。中国特色社会主义文化不断发展才能彰显中国特色社会主义的优越性，只有了解文化发展的基本路径，我们才能够更好地发展中国特色社会主义文化，才能重铸中华文化的辉煌，更好地建设社会主义文化强国。 中国特色社会主义进入新时代，在中华民族伟大复兴迎来光明前景的今天，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。 通过学习本框内容，帮助学生了解文化发展的基本路径，要坚定理想信念，坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融通不同资源，实现综合创新。在学习的过程中，帮助学生坚定中国特色社会主义文化发展道路的信心，坚定文化自信，培养和提升政治认同核心素养，提升参与文化生活的能力。 二、课程标准依据 本框对应的是《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》模块4“哲学与文化”的内容要求：“3.3 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。” 课程标准中的教学提示，要求我们明确推动文化发展必须坚持以马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位这一根本制度的意义，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，明确文化作品要反映时代风貌，文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。发展中国特色社会主义文化，要融通古今中外各种资源，特别是把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源，要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。 【教学目标】 1．通过探究学习，明确发展中国特色社会主义文化，必须坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题：必须融通不同资源，实现综合创新。 2．通过合作学习，明确人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民，懂得人民是文化成果的最终享有者和受益者。 3．通过探究学习，理解每一种文化都是特定时代的产物，是时代精神的展现，文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 4．通过合作学习，明确把握中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源的重要意义，要坚持向内看、向外看、向前看、向后看。 5．通过学习文化发展的基本路径，感悟中国特色社会主义文化发展道路的正确性，坚定文化自信，坚定社会主义道路的信心，培养和提升政治认同这一思想政治学科核心素养。 【重点难点】 一、教学