2024届高考物理一轮复习练习题：力学实验

高三第一轮——力学实验练习题目 1、如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带． (1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________． (2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距x＝________cm；C点对应的速度是________m/s (计算结果保留三位有效数字)． 2、某同学把两个大小不同的物体用细线连接，中间夹一被压缩的弹簧，如图所示，将这一系统置于光滑的水平桌面上，烧断细线，观察两物体的运动情况，进行必要的测量，探究反冲过程动量变化的规律。 （1）该同学还必须有的测量仪器是________________________； （2）需要直接测量的物理量是_____________________________； （3）根据课堂探究，本实验中反冲过程动量守恒的表达式应为_____________。 3、利用图示装置可以做多个力学实验。 （1）用此装置“研究匀变速直线运动”时， （填“需要”或“不需要”）平衡小车和木板间的摩擦阻力； （2）用此装置探究“加速度与质量的关系”时，改变小车质量后， （填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦阻力； （3）用此装置探究“功与速度变化的关系”，为了尽可能准确，请完成下列填空： ①不挂钩码平衡摩擦力时，小车后面 （填“需要”或“不需要”）固定纸带； ②调节滑轮高度，让细线与长木板平行； ③小车质量M 钩码质量m（填“远大于”或“远小于”）。 4、图甲为在气垫导轨上研究匀变速直线运动的示意图，滑块上装有宽度为d（很小）的遮光条，滑块在钩码作用下先后通过两个光电门，用光电计时器记录遮光条通过光电门1的时间△t以及遮光条从光电门1运动到光电门2的时间t，用刻度尺测出两个光电门之间的距离x。 （1） 用游标卡尺测量遮光条的宽度d，示数如图乙，则d＝　 　cm； （2） 实验时，滑块从光电门1的右侧某处由静止释放，测得△t＝50ms，则遮光条经过光电门1时的速度v＝　 　m/s； （3） 保持其它实验条件不变，只调节光电门2的位置，滑块每次都从同一位置由静止释放，记录几组x及其对应的t，作出图象如图丙，其斜率为k，则滑块加速度的大小a与k关系可表达为a＝　 　。 5、某实验小组用图甲所示的装置探究功和动能变化的关系。他们将宽度为d的挡光片固定在小车上，用不可伸长的细线将小车通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平实验台上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间。若小车（含挡光片）的质量为M，砝码盘和盘中砝码的总质量为m。 （1）实验前，为了消除摩擦力对小车运动的影响，应取下砝码盘，将木板的________（填“左”或“右”）端适当垫高，使小车通过两光电门的_________。 （2）在完成（1）的操作后，为确保小车运动中受到的合力与砝码盘中盘中砝码的总重力大致相等，m、M应满足的关系是_________。 （3）用游标卡尺测量挡光片的宽度d如图乙所示，则d=_________mm。 （4）将小车停在C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2，用刻度尺量得A、B之间的距离为s。已知重力加速度为g，则本实验最终要探究的数学表达式应该是：_________（用代表物理量的字母表示）。 6、某同学从实验室天花板处自由释放一钢球，用频闪摄影手段验证机械能守恒。频闪仪每隔相等时间短暂闪光一次，照片上记录了钢球在各个时刻的位置。 （1）操作时比较合理的做法是___________。 A．先打开频闪仪再释放钢球 B．先释放钢球再打开频闪仪 ( 图（ a ） ) （2）用刻度尺在照片上测量钢球各位置到释放点O的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7、s8及钢球直径，重力加速度为g。用游标卡尺测出钢球实际直径D，如下图，则D=_______cm。已知实际直径与照片上钢球直径之比为k，频闪仪闪光频率为f。 （3） 选用以上各物理量符号，验证从O到A过程中钢球机械能守恒成立的关系式为： ＝______________。 7、用如图甲装置来验证机械能守恒定律。带有刻度的玻璃管竖直放置，光电门的光线沿管的直径并穿过玻璃管，小钢球直径略小于管的直径，该球从管口由静止释放。完成下列相关实验内容： （1）如图乙用螺旋测微器测得小球直径d= mm；如图丙某次读得光电门测量位置到管口的高度h= cm。 （2）设小球通过光电门的挡光时间为，当地重力加速度为g，若小球下落过程机械能守恒，则h可用d．、g表示为h=