专题19+文明与家园-2024年中考道德与法治一轮复习课件（统编版）

专题19 文明与家园 复习课件 2024年中考道德与法治一轮复习课件（部编版） 资料准备 1.教材、学案 2.笔记本、书写笔 上课提醒 1.复习专题十九，做好知识点内容摘要 2.讲练习时整理答案，准备回答问题 3.笔记和练习答案整理 4.记忆重点知识的结论 课前准备 课标要求 课标要求 学习主题 国情教育 核心素养 政治认同、责任意识 内容要求 (1)体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。 (2)理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。 (3)敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观；能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。 点击关键词 文化 传统 美德 民族 精神 社会主义核心价值观 人口资源环境 思维导图·体系构建 考点1 高频考点呈现 文化 1、中华文化特点：源远流长、博大精深 2、中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3、中华文化的重要性？ ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 4、为什么要坚定文化自信？ ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的内涵） ②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 5、★如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ ①必须坚持以马克思主义为指导 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ③继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来。 考点2 传统美德 1、中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧。 2、中华传统美德的特点和内容？ 特点：内涵丰富，博大精深。 3、青少年如何弘扬中华传统美德？ ①美德的力量在于践行。 ②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设； ③倡导忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 民族精神 1、为什么要弘扬民族精神？（作用） ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 2、中华民族精神的内涵及品格？ （1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。 3、爱国主义本质：爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 4、中国人民具有的伟大精神？（伟大民族精神的新内涵） 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 5、伟大建党精神（1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民（2）重要性：是中国共产党的精神之源。 7、如何传承和弘扬民族精神？ ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为； ③在日常学习工作中勤勤恳恳，从自己做起、从现在做起、从小事做起。 考点3 社会主义核心价值观 1、社会主义核心价值观的意义。 ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准 2、社会主义核心价值观的内容是什么？ ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。 ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。 ③爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 3、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 考点4 人口 1、我国的人口现状及特点？ （1）人口现状：我国是人口众多的国家（2）新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等 2、全面实施三孩政策的目的？ ①为了更好地适应经济发展的需要。 ②促进家庭幸福和社会和谐 ③使人口长期均衡发展。 考点5 资源环境 3、我国资源环境面临的危机有哪些？资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出 4、我国的资源现状及特点？（