《信息交流与安全》（教案）全国通用三年级上册综合实践活动

小学综合实践活动三年级上册《信息交流与安全》教案 一、 标题：信息交流与安全——学会拒绝 二、 引言： 在我们身边，常常会有人向你提出各种要求，满足他们的要求会让我们受益匪浅，但是也有一些人可能会提出一些不合理的甚至会伤害你的要求，这个时候我们要学会拒绝。今天，我们就要来学习怎样拒绝别人。 三、 学情分析： 三年级学生好奇心强，善于模仿，自我保护意识薄弱。个别学生由于受家庭、社会的影响，存在不良行为。教学中要注重培养学生自我保护的意识和正确的生活观念，养成良好行为习惯，做一个有道德的人。 四、 教学目标： 1. 让学生了解有关拒绝诱惑方面的知识，教育学生正确对待身边的不良诱惑，增强学生自我保护意识。 2. 帮助学生树立正确的金钱观、网络观、交友观等，做一个对他人和自己负责任的人。 五、 教学重点、难点： 让学生掌握拒绝的方法，教育学生做一个有道德的人。 六、 教学准备： 教师准备：课件、案例资料等。 学生准备：搜集相关资料。 七、 教学过程： （一）谈话导入： 同学们，生活中我们会遇到很多问题，其中最多的一个问题就是怎样拒绝别人的要求，你想学会吗？今天我们就来上一节学习课——学会拒绝。 （二）授新课： 1. 提出问题：讲一个案例。（课件出示）小明的妈妈是一位老师，她经常带一些练习题回家让学生们购买。一天一位同学要求小明帮她买几本习题，而且最好还帮她带到学校去。如果你是小明你会怎么做？老师要求同学说说自己的想法，并且总结一下他们的理由。根据学生的回答情况，教师总结：这种做法是不对的，并告诉学生拒绝别人的一些方法。（追问：还有别的理由吗？）学生答：不能收别人的东西……（板书：不随便收别人的东西） 2. 讲解第二个方法。（课件出示）当别人提出的要求不合理，损害你的正当利益时，你可以直接说出自己的理由进行拒绝。（举例：他们买的东西太贵了，家里不需要那么多练习题）教师总结板书：说出理由（合理性），再拒绝别人；要抵制自己的不合理要求，还要提醒同学们不要随便购买一些不合理的物品。）这一环节也可以先让学生讨论，再总结出合理的方法。） 3. 教师补充网络方面不良诱惑的例子，问：生活中还有哪些不良诱惑？我们应该怎样做？（小组讨论后回答）教师总结并板书：（合理性）不接触不良诱惑的相关信息；保护自己的安全和利益；对他人提出警告；远离不良诱惑，做一个有道德的人。（出示课件）举例：不良的网络游戏；赌博等。教育学生做人的道理。 4. 教师讲解正确的金钱观（出示课件）。在生活和学习中不要乱花钱，花钱前要深思。教师的总结性的板书：（不合理性）买东西前要深思；不能为了钱去做违法犯罪的事情；在金钱面前要保持清醒的头脑；金钱不是万能的……教师引导学生明白金钱的意义在于我们的正确使用和支配。 5. 多媒体出示案例并讲解（拒绝友谊方面）。多媒体出示例子：（小红带了昂贵的进口玩具和同学们一起玩）如果有个同学给你起绰号，你会……怎样处理。（让学生自己回答）教师要适时引导什么是真正的友谊并给予正确的评价。）教师总结并板书：（合理性）慎重对待友谊；不以物质来衡量真正的友谊；对朋友要真诚并学会正确处理朋友之间的矛盾……教师引导学生明白交友不慎的危害并远离不良的友谊。教师讲解什么是真正友谊。（帮助同学共同进步是友谊；安慰你关心你的是友谊。）学生小组讨论；师生交流讨论的结论。） 6. 小组总结：（合理、不伤害自己及家庭等方面进行总结。）每个同学都要做到合理使用金钱；正确使用网络资源帮助学习；抵制不良诱惑影响；做到珍视友谊并正确处理矛盾等。）师生共同总结。（教育学生从自身做起，做一个有道德的人。）教师补充（教育主管部门和学校都把学生的道德建设作为重点内容来抓。）教育学生以《小学生守则》为行动准则做一个知法、守法的好少年。提高自我保护意识。（出示课件） （三）巩固练习：教师出示几道相关方面的练习题学生作答。（判断正误）加强学生的自我保护意识。 （四）课堂小结：教师引导学生回顾课文内容，强调重点内容。 （五）布置作业：根据本课所学内容写出小论文《珍视友谊》一篇。 八、教学反思： 通过本课的教学让学生认识到生活中的各种诱惑都有毒害影响并有详尽的说明教法与学法，帮助学生认识到珍视友谊的重要性 学科网（北京）股份有限公司 $$