江苏省南京外国语学校2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

南京外国语学校初三语文第二次阶段练习 注意事项: 1.本试卷共8页,共120分:考试时间为120分钟。 2.所有答案一律用0.5m黑色水笔写在答卷纸规定区域,写在本试卷.上无效。 创新是引领发展的动力,膏少年是创新的生力。让我们和小语、小文来一场创新探究之 旅吧! 一创新 创意(22分) 1.下面是小语准备在科技周班会上的总结发言,请你帮他完成。 我们青少年,作为充满活力的新一代,与科技有普紧密的联系。我们一关注料技的 发展,勇于探索和创斯。对于传统观念,我们不],而是善于逆向思维,敢于挑战。 我们埋()头苦干,努力研究,不盲从所谓的权成,而是凭借自己的思考和判断。有时, 我们甚至会di n()倒常规,打破因有的思维摸式,导找新的解决方案。这是我们对 科技的热爱,对未来的期待,也是我们对生活的独特理解。 (1)根据拼音写汉字,给加点字写拼音。(2分) di n( )倒埋( )头苦干 (2)在方框处选择恰当的成语( )。(2分) A.超守成规 B.白暴自弃 (3)横线处填入关联词,最恰当的-一项是( )。(2分) A.因为 所以 B.边一边 C.不仅更 D.倘若便 2.小文在探究古诗词发现,诗人别出心裁地表达,创造出新奇而美好的艺术境界。请你和小 文-起完成下表的整理。(6分) 情感 写法 诗句 作者及出处 (1) 春蚕到死丝方尽, 相思 李商隐《无题》 新颗别致 (2) 紧张 比喻渲染 (3) 许浑《咸阳城东楼》 形象生动 山雨欲来风满楼。 无奈 浓愁淡写 欲说还休, (5) 语浅意深 (4)A 《丑奴儿 书博山道中壁》 白描手法 (6) 浅近直白 有桃花红,李花白,菜花黄。 秦观《行香子》 南京外国语学校初三语文阶段练习 第1页共8页 为了探索《水浒传》这部经典作品的内洒和意义,初三同学开展了富有创意的学习活 动。 【巧设活动读《水浒》】 3.参考示例,完成下列填空.(3分) 示例:故事魔方一一绘声绘色,讲述精彩情节: (1) 一一争先恐后,知识竞赛抢答: (设计活动名称) (2)创意集市一一妙笔生花, A (介绍活动形式) (3)戏剧坊一 , 扮演人物角色。 (形容活动特点) 【设计海报观《水浒》】 4.“戏剧工坊”活动组准备排演《水浒传》的经典片段“大闹野猪林”。小文加入了该组并 准备为节目做宜传。请你仿照以下图例,帮小文设计一幅图文并茂的海报,并介绍你的构 思。(3分) 的风云变灯 反碳珀中面势动省的德命运 你的海报设计构思: 【邀请名家谈《水浒》】 初三年级打算邀请某大学文学院王教授于下周五下午2:00到学校礼堂开设“水浒英雄 故事:传统与现代解读”主题讲座。小语拟写了邀请函,正文部分如下: A我谨代表我校初三年级金体师生,诚邀您作一场“水浒文学”的讲座。B您在《水进 传》研究领域经验深厘,也许能为我们的活动增添无限光粒。C讲座将于下周五下午2:00在 我校礼堂举行,主题为“水浒英雄故事:传统与现代解读”。D期待您的莅临,谢谢! 5.邀请函有一处表达不当,请你找出并修改。(2分) 处(填写序号)表达不当,修改方法: 【研究战术品《水浒》】 6.战术创新往往能够改变战争的走向。请你从《水浒传》中举一例进行解释。(2分) 而 二创新 文化(44分)》 (一)小语想要了解古人有没有创新意识,搜集到以下材料,请你参与探究,(17分) 【甲】帝宫“ 李商隐 紫泉①宫般锁烟置,欲取芜城作帝家。 五玺不综归日角《,佛帆应是到天涯。 于今腐草无萤火,终古垂