第7课乘雪橇 （课件）-人音版（2012）音乐五年级上册

同学们见过雪橇吗？ 见过什么样的雪橇呢？ 1 鹿拉雪橇 滑雪橇 马拉雪橇 狗拉雪橇 下面老师给大家介绍一位神秘客人，请听音乐猜一猜： 这位神秘客人的心情怎样？ 神秘客人是乘坐( )雪橇来的？ 马拉雪橇 乘 雪 橇 （美）安德森曲 乐曲的给你怎样的感受？ 你在音乐中听到了哪些有趣的声音？ 欢快、热情 马蹄声、马鞭声、马铃声 5 《乘雪橇》是一首管弦乐曲，音调、节奏富有鲜明的美国民间音乐的风格特点，热情奔放，充满活力，在铃铛、鞭子等音响的衬托下，绘声绘影的表现了人们驾着雪橇、策马飞驰的情景和兴高采烈的欢快心情。 主题A 大家跟着音乐画旋律线，想象一下雪橇像是行驶在什么地方？ 翻越雪山 5 6 3 1 2 6 5 5 3 2 1 5 6 3 1 2 6 5 3 2 1 2 2 1 我们一起滑雪吧 用“la”轻声哼唱主题旋律，注意区分两句的不同之处。 主题旋律 9 你听到了什么有趣的声音？ | xx xx | 看动画，主题A“翻越雪山”在全曲出现了几次？ 4次 请问：每次“翻越雪山”的力度都一样吗？ 主题第一遍 主题第二遍 主题第三遍 主题第四遍 翻越雪山4次出现的力度有什么变化？ 每次翻山的时候在音色、力度有什么变化？ 主题A 主题A 主题A 主题A 第一遍 第二遍 第三遍 第四遍 弦乐组 木管组 铜管乐器 弦乐组 木管组 主题B 除了马铃声，你又听到了什么有趣的声音？ 马蹄 | xx xx | 马蹄声：XX XX | XX XX | XX XX|| 马儿跟着音乐跑几个8拍？ 主题B 我们来模仿马蹄声吧！ 主题C 除了主题A和主题B中出现的马铃和马蹄声，主题C中又出现了（ ）声音？ 马鞭 马鞭声出现了几次？ 4次 马鞭声出现在第几拍上? 马鞭声 0 0 0 0 0 0 0 X 2 4 马蹄声 X X X X X X X X X X 0 0 0 2 4 马铃铛声 X X X X X X X X X X X X X X X X 2 4 比较两个A主题的不同 主题A第一次： 主题A第三次： 切分节奏 变化音 附点 创作手法： 变奏 爵士乐 爵士乐： 源于欧洲的音乐形式 以音乐风格亮眼，节奏 鲜明、强烈为主要特点 《乘雪橇》曲式结构 引子 + + + A B A' + 尾声 聆听全曲，你能找出主题B和主题C出现的正确位置么？ A段 马铃 马蹄声 马玲+马蹄 B段 马铃 马蹄声 马鞭声 A'段 爵士风格律动 马铃 马蹄声 主题A 主题B 主题A 主题C 主题A 主题B 主题A 使用串铃、双响筒或响板等来为主题伴奏，表现雪橇轻盈飞奔的场面。 24 演奏全曲 第一部分A ：a（串铃）   b（响板）    a 1（串铃加响板） 第二部分B ：c喊马鞭声   （双响筒） 第三部分A′:a2（串铃、响板、加双响筒） b1(响板) a3（串铃） 主旋律出现时候演奏乐器。 安德森 （Leroy Anderson） 是美国著名指挥家、作曲家。被称为 “亲子音乐”名师。 他创作的音乐作品具有丰富的表现力 代表作有《跳圆舞曲的小花猫》、《打字机》等乐曲。《乘雪橇》表现了他对冬季情景的美好幻想。 安德森 （Leroy Anderson） 26 乐曲热情奔放，充满活力，音调、节奏富有鲜明的美国民间音乐的风格特点，在铃铛、马鞭、马蹄、马儿嘶鸣等音响的衬托下，绘声绘色地表现了人们驾着雪橇、策马飞驰的情景和兴高采烈的心情。 总结： 27 18155.049 15568.897 16613.79 19696.309 16613.79 14550.137 16430.928 40541.918 12512.615 52061.32 48117.035 171241.55 $$