10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

活出生命的精彩 THE PROFESSIONAL POWERPOINT TEMPLATE 她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一个美 满的家庭， 一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳舞的双 腿，她经受了一般人不能承受的挫折，重新站上人生精彩 的舞台，她就是廖智。在地震中失去双腿却依然坚强起舞 的“最美舞者”。廖智老师讲述了自己对梦想的坚持，她 在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、 顽强生活的梦想，忍耐身心痛苦，十天学会穿假肢站立行 走， 一个月后重新起舞。”一旦发现你不再恐惧害怕，困 难也不是那么难以战胜。虽然伴着疼痛，但我想跳出更美 的舞蹈，我会带着梦想和生活的希望，努力勇敢地生活下 去。愿你们也能在遇到困难的时候，坚持不放弃的朝前走。 我行，你们也一定行!“ 课堂导入 ADD HERE TO ADD TITLE 01 贫乏与充盈 02 冷漠与关切 03 平凡与伟大 04 课堂小结 FIRRST 01 贫乏与充盈 对待生命的不同态度，影响生命 的质量 生命是一个逐渐丰富的过程 新课讲授 ADD HERE TO ADD TITLE 贫乏与充盈 猎人、猎狗和兔子的故事 一天猎人带着猎狗去打猎，猎人击中一 只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地 奔跑，猎狗在猎人的指示下飞奔着去 追赶兔子，可是追着追着，兔子跑不见 了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边。猎 人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只 受伤的兔子都追不到!”话说兔子带伤 跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地 问它： “那只猎狗很凶呀!你又带了伤 怎么跑过它的?” “它尽力而为，我是 全力以赴呀!它没追上我，最多挨一顿 骂，而我若不全力地跑，就没命了呀!” 思考：猎狗和兔子的态度为什么不一样?你 觉得谁的做法值得学习?为什么? 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 新课讲授 ADD HERE TO ADD TITLE 周鹤松，从小就喜欢看科技方面的书，并爱好体育运动。去年4月，他看到 初三学生进行坐位体前屈项目训练时发现，坐位体前屈训练必须两人一组， 一个人训练一个人辅助，这样效率不高，且学校的坐位体前屈测试器材制作 复杂，价格昂贵，不适合学生每天进行训练使用，他便萌发了发明简易坐位 体前屈训练器的想法。在老师的支持下，周鹤松将想法变成现实。随后，在 湖北省举办的“科技创新活动”中，周鹤松的作品获得二等奖。之后，老师 将他的作品上报，最终收到国家知识产权局寄来的专利证书。 周鹤松的做法是让自己生命充盈 的表现。我们怎样做才能让自己 的生命充盈起来呢? 新课讲授 ADD HERE TO ADD TITLE 当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与 他人、与社会、与自然建立联系，生 命中的道德体验就会不断丰富，对生 命的感受力、理解力就会不断增强。 生命得到滋养，也因此而一点点充盈 起来。 新课讲授 ADD HERE TO ADD TITLE FIRRST 02 冷漠与关切 ACCORDING TO YOUR NEED TO DRAW THE TEXT BOX SIZE TO YOUR NEED TO DRAW THE TEXT BOX SIZE 2016年6月21日上午9点左右，在合肥市长江中路飞凤街的BRI 站台地下通道， 一位七旬老太突然不慎滑倒，跌坐在最底层楼 梯上，无法站立，手捂着腿直喊疼。事发时，老太的女儿因凭 一人之力无法搀扶母亲，便向路人求救。听到呼救声后，很多 市民在现场聚集围观，但并没有人立刻上前救援，只有一个小 姑娘询问情况。合肥小伙沈宏宇刚好从这里路过，于是就和同 事还有老人的女儿一起，把老奶奶扶了起来，并背到了长江路 口的通道处，同时拨打了120。沈宏宇事后便要转身离开，突 然老太的女儿哭着拉住他，当场就向他跪了下来表示感谢 新课讲授 ADD HERE TO ADD THE 沈宏宇的行为说明生命需要相互关爱。生命之间相互关切要求我们怎么做? ○ 生命拒绝冷漠 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而没有 人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可