10.2活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

什么样生命是有意义? ( 怎样一生是值得过?) (1)能够活出自己人生，实现自我价值； (2)在看到他人需要时付出自己爱心，不论事 情大小，都能负担起自己责任； (3)将个人追求建立在人类共同需要基础上。 有意义生命必定是精 彩，怎样活出生命精 彩? 知识回顾 第1页 第四单元生命思索 第十课 绽放生命之花 第2课时活出生命精彩 ③ C ③ 第2页 自学提要： 1.怎样让自己生命充盈起来? 2.生命之间相互关切要求我们怎么做? 3.怎样在平凡中创造伟大? 认识与了解 导入新课 第3页 寒假快到了，你会怎样过? 怎样生活才 是充实生活? 贫乏与充盈 第4页 这不是我要寒 假生活 第5页 对待生活不一样态度， 会影响生命质量P115 这才是我 要寒假生 贫乏与充盈 讲授新课 —— 贫乏与充盈 周鹤松，从小就喜欢看科技方面书，并兴趣体育运 动。去年4月，他看到初三学生进行坐位体前屈项目 训练时发觉，坐位体前屈训练必须两人一组， 一个人 训练一个人辅助，这么效率不高，且学校坐位体前屈 测试器材制作复杂，价格昂贵，不适合学生天天进行 训练使用，他便萌发了创造简易坐位体前屈 训练器想 法。在老师支持下，周鹤松将想法变成现实。随即， 在湖北省举行“科技创新活动”中，周鹤松作品取得 二等奖。之后，老师将他作品上报，最终收到国家知 识产权局寄来专利证书。 周鹤松做法是让自己生命充盈表现。我们怎样做才能 让自己生命充盈起来呢? 第7页 讲授新课 1.怎样让自己生命充盈起来? (1)生命是一个逐步丰富过 程。热爱学习，乐于实践，在 探索中扩展生活阅历，让生命 充满色彩与活力。 (2)敞开自己胸怀，不停尝 试与他人、与社会、与自然建 立联络，生命中道德体验就会 不停丰富，对生命感受力、了 解力就会不停增强。生命得到 滋养，也所以而一点点充盈起 来。P116、 二 第8页 一位老人突然 跌倒，该不该 去扶? 二冷漠与关切 第9页 全部冷漠可能都 有理由，然而没 有些人愿意道遇 冷漠。 生命拒绝冷漠 二冷漠与关切 小心，别 讹上你! 诚待危机 扶我 一把! 第10页 讲授新课 二冷漠与关切 6月21日早晨9点左右，在合肥市长江中路飞凤街 BRT 站台地下通道， 一位七旬老太突然不慎滑倒，跌 坐在最底层楼梯上，无法站立，手捂着腿直喊疼。事 发时，老太女儿因凭一人之力无法搀扶母亲，便向路 人求救。听到呼救声后，很多市民在现场聚集围观 ， 但并没有些人立刻上前救援，只有一个小姑娘问询情 况。合肥小伙沈宏宇刚好从这里途经，于是就和同事 还有老人女儿一起，把老奶奶扶了起来，并背到了长 江路口通道处，同时拨打了120。沈宏宇事后便要转 身离开，突然老太女儿哭着拉住他，当场就向他跪了 下来表示感激。 沈宏宇行为说明生命需要相互关爱。生命之间相互关 切要求我们怎么做? 第11页 (1)我们不但要关注本身 发展，而且要关切他人生 命，设身处地地思索并善 待他人。 P117、 二 (2)让我们用真诚、热情、 给予去感动、改变他人， 消融冷漠，共同营造一个 互信、友善、友好社会。 P117、 三 讲授新课 2.生命需要相互关切要求我们怎么做?) 第12页 蒸 汽 机 是 第 一 个 真 正 国 际 性 的 发 明 。 它 武 装 了 人 类 ， 使 虚 弱 无 力 的 双 手 变 得 力 大 无 穷 。 平凡能不能 创造伟大? 三平凡与伟大 鲁 迅 狂人日记 第13页 8 时传祥出生在山东德州齐河县一个贫苦农民家庭。 他14岁逃荒流落到北京城郊宣武门一家私人粪场，受 生活所迫当了掏粪工。是一位“宁肯一人脏，换来万 户净”掏粪工人，他毫不利已、专门利人高尚精神， 曾受到了党和人民高度赞扬，1952年在北京市崇文区 清洁队工作。随即被评为全国著名劳动模范。 第14页 时传祥精神：敬业、实在、 正直、本分 宁恕一人脏腰来方家准 在平凡中书写自 己生命价值 年5月29日11时40分左右，车 行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳 山路段时， 一块大铁片突然从天 而降，在击碎挡风玻璃后，砸向 司机吴斌腹部和手臂。他强忍着 疼痛把车停稳，回头对受惊吓乘 客说： “别乱跑，注意安全”。 6月1日凌晨，吴斌因伤势过重 逝世。 年7月2日下午1点半， 一个 2岁女童从10楼坠落，吴菊 萍奋不顾身地冲过去用左臂 接住孩子，救人年轻妈妈吴 菊萍，其手臂骨折，受伤较 重，被网友称