期末综合素养评价（试题）统编版语文六年级上册

2023-2024学年度第一学期六年级语文期末素养评价（B）学校： 班级： 姓名： 考号： 第一部分 积累运用（34%） 一、根据语境拼读，把词语依次写在田字格内。（5%） 一条沿江公路接纳了全国的骑行爱好者。他们远离了 xuān nào 的城市 huì jí 于此，带动了村里的农家乐发展壮大。碧波 dàng yàng 的 shēng tài 湖泊倒映着 wǎ lán 的天空，刚刚开业的水上运动基地为家乡经济发展插上腾飞的翅膀。 二、选择正确的选项。（12%） 1．下列加点字注音和书写完全正确的一项是（ ） A．毁坏（ hiǔ ） 羞涩（ shè ） 瀑布 全神贯注 B．鸣啭（ zuàn ） 讲究（ jiǎng ） 马啼 断断继继 C．干涸（ hé ） 参差（ cān ） 喜悦 跌跌撞撞 D．驰骋（ chěng ） 逶迤（ yí ） 橡皮 排山倒海 2．下列加点字或词语意思相同的一项是（ ） A．搐入两股间 悬梁刺股 B．全神贯注 如雷贯耳 C．万水千山只等闲 莫等闲白了少年头 D．一哄而散 哄堂大笑 3．下列句子中，信息表达错误的一项是（ ） A．《七律·长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首五言律诗，这首诗写于毛泽东率领 中央红军越过岷山，长征即将结束的时候。 B．《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的“高山流水遇知音”的故事，告诉我们：知音难觅， 要珍惜友情。 C．《桥》这篇小说的结尾出人意料，营造了震撼人心的艺术效果，简短的文字带给我们强 烈的震撼。 D．“狼牙山五壮士”是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱 写出一首气吞山河的壮丽诗篇。 4．下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（ ） A．清澈的龙津湖水，倒映着蓝天白云，倒映着湖边的高楼，倒映着岸上的红花翠柳。（排比） B．在这弹丸大小的地方，敌我双方展开了厮杀。（比喻） C．得把他们抱起来，同死人待在一起怎么行！（反问） D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（拟人） 5．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．阅读有益的课外书籍，可以提高我们的习作水平和课外知识。 B．丰富多彩的年画满足了人们生活多样化的需要。 C．为避免节假日不再出现高速公路拥堵现象，各地纷纷出台交通管理新措施。 D．通过《中国诗词大会》，让广大观众在电视荧屏前领略了中华诗词之美。 6．下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ） A．《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《野草》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个十一二岁的农村少年闰土的形象。 B．《我的伯父鲁迅先生》中，作者通过回忆鲁迅先生的几件事，表达了对鲁迅先生的怀念和敬佩之情。 C．从《宇宙生命之谜》中，我们知道了太空中可能存在生命。 D．《开国大典》一课是按照“群众入场，宣布典礼开始，宣布中华人民共和国成立、升旗鸣炮、宣读公告、阅兵盛况、群众游行”的顺序描写的。 三、根据语段完成练习。（7%） ①“唐宋元明清，从古看到今。”②木兰苑内的千年银杏诉说着隋唐风流，东关街上琳琅满目的商品含蕴着明清时尚，明月湖畔璀璨的灯光彰显着今日的辉煌。③大运河的潋滟波光映照着扬州变迁的历史。④这可不是个好地方？ 1．第①句的双引号的作用是：_________________________________________。 2．我会用第②句中的修辞手法仿写： __________________________________________________________________________________ 3．第③句有语病，请在原句上修改。 4．请将第④句改成陈述句。 __________________________________________________________________________________ 四、我会诵读。（6%） 1．《西江月·夜行黄沙道中》一词中包含作者的联想的句子是：“ ， 。” 2．“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”所蕴含的民间故事是《牛郎织女》，蕴含这一故事的还有《浪淘沙》中的“ ， 。” 3．《七律·长征》