第25课《周亚夫军细柳》课件（共47张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

周亚夫军细柳 司马迁 2023/12/17 1 春秋末期，孙武晋见吴王阖闾，为考察孙武的统兵能力，吴王挑选了180名宫女由孙武操练。孙武把宫女分为左右两队，指定吴王最为宠爱的两位美姬为左右队长。但宫女们不听号令，捧腹大笑，队形大乱。孙武便斩杀了两位队长树立威信。再次演练，众宫女前后左右，进退回旋，全都合乎规矩，阵形十分齐整。吴王便拜孙武为将军。在孙武的训练下，吴军的军事素质有了明显提高，最终称霸诸侯。在西汉，也有一位将军治军有方，令行禁止，被汉文帝称为“真将军”， 今天，让我们穿越到细柳营一探究竟。 导入新课 zwq 2 2 1、了解《史记》相关知识，掌握文中重点文言词语的意义和用法，疏通文意。 2、熟读课文，概述故事的基本内容。 3、学习运用对比、正面描写与侧面描写相结合的方法来刻画人物。 4、学习周亚夫恪尽职守的精神，理解其精神内涵中所包含的现实意义。 学习目标 3 3 司马迁（约前145-前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令，知识渊博。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后，任中书令，发愤著书，完成《史记》。司马迁死后许多年，他的外孙才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。 作者简介 实用课件制作：臧文清 《史记》是我国第一部纪传体通史。它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104-101） 大约三千多年的历史。它既是历史巨著，又是杰出的传记文学。 《史记》原称《太史公书》，到了唐代才称作《史纪》。全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。通过五种不同体例和它们之间的互相配合和补充， 构成了完整的体系。从班固《汉书》起，历代所谓“正史”在体裁形式上都是承袭《史记》的。 作品简介 汉文帝即位后，同匈奴贵族继续采取和亲政策，双方没有发生过大规模的战争。但是后来匈奴的单于听信了汉朝奸细的挑拨，跟汉朝绝交。 公元前158年，匈奴起兵六万， 侵犯上郡和云中，杀了不少老百姓，抢掠了不少财物。汉文帝派三位将军带领三路人马去抵抗。为了保卫长安，另外派了三位将军带兵驻守在长安附近：将军刘礼驻扎在霸上，徐厉驻扎在棘门，周亚夫驻扎在细柳。为了鼓舞士气，汉文帝亲自入营慰劳将士，本文讲的就是这次劳军的事情。 背景链接 文帝之后∕六年，匈奴∕大入边。乃以宗正 刘礼∕为将军，军∕霸上；祝兹(cí)侯徐厉∕为 将军，军棘(jí)门；以河内守亚夫∕为将军，军 ∕细柳：以备胡。 上∕自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将 以下骑∕送迎。已而∕之细柳军，军士吏∕被(pī) 甲，锐∕兵刃，彀(ɡòu)∕弓弩，持满。天子先驱∕ 至，不得∕入。先驱曰：“天子∕且至！”军门都 (dū)尉曰：“将军令曰‘军中∕闻将军令，不闻∕ 天子之诏’。”居∕无何，上至，又∕不得入。于 是∕上乃使使∕持节诏将军：“吾∕欲入劳军。” 读音停顿 7 7 亚夫∕乃传言开壁门。壁门士吏∕谓从属车骑曰： “将军∕约，军中∕不得驱驰。”于是∕天子∕ 乃按辔(pèi)徐行。至营，将军亚夫∕持兵揖(yī) 曰：“介胄(zhòu)之士∕不拜，请以军礼见。” 天子∕为动，改容式车。使人称谢：“皇帝∕敬 劳将军。”成礼而去。 既出∕军门，群臣∕皆惊。文帝曰：“嗟乎， 此∕真将军矣！曩(nǎng)者∕霸上、棘门军，若 ∕儿戏耳，其将∕固可袭而虏也。至于亚夫，可 得而犯邪(yé)！”称善者∕久之。 读音停顿 8 8 文帝之后六年，匈奴大 入边。乃 以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以 备胡。 大规模 入侵 于是 用 作为 用来 防备 翻译：汉文帝后元六年，匈奴大规模入侵边境。于是(朝廷)任命宗正刘礼为将军，驻军霸上；任命祝兹侯徐厉为将军，驻军棘门；任命河内郡的郡守周亚夫为将军，驻军细柳：以防备匈奴。 驻军 疏通文意 9 9 上自 劳 军。至霸上及棘门军， 直 驰入， 将以下骑送迎。 已而 之细柳军，军士吏被甲， 锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。 亲自 慰问 军营 直接 不久 往，到 同“披”，穿 翻译：皇上亲自去慰问军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车进入，将军及其属下骑着马送迎。不久到了细柳军营，官兵们穿着盔甲，拔刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。皇上的先行引导的人员到了，没能进入。 把弓拉满 刀出鞘 张开 疏通文意 先行引导的人员 先驱曰：“天子且至！