精品解析：湖北省恩施市书院中学2023-2024学年七年级上学期12月考试生物试卷

2023-2024学年七年级上学期生物12月测试题 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 萝卜放久了会空心，这是因为存放期间（　　） A. 呼吸作用消耗了大量氧气 B. 光合作用消耗了大量水分 C. 呼吸作用消耗了大量有机物 D. 光合作用消耗了大量二氧化碳 2. 取两个大小相同的萝卜，编号为甲、乙，各在顶端挖一个相同的洞。甲洞内装入浓盐水，乙洞内装入等量清水。一段时间后，观察两个萝卜洞内水量的变化，并感受箩卜洞内壁的硬度变化。预测将发生的变化是（　　） A. 甲坚挺，洞内液体变少 B. 甲变软，洞内液体变多 C. 乙变软，洞内液体变少 D. 乙坚挺，洞内液体变多 3. 比利时科学家海尔蒙特曾把一颗2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到0.1千克。如果用现在所学的知识分析，柳树增加的有机物来源于哪些物质?（　　） ①二氧化碳②氧气③水④无机盐⑤叶绿素⑥土壤⑦阳光. A. ①③④⑦ B. ①③④ C. ①③ D. ①③⑦ 4. 将一根开白花木本枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片和白花都变红了。下列说法正确的是（　　） A. 最先变红的是茎的表皮 B. 叶脉中的导管和筛管是结构功能不一样的活细胞 C. 红墨水上升的动力来自呼吸作用 D. 花和叶中的红墨水是木质部中的导管运来的 5. 在生物乃至整个自然界中，绿色植物的光合作用有着十分重要的意义。下列说法正确的是（　　） A. 水和无机盐是光合作用的原料，光是光合作用不可缺少的条件 B. 叶绿体存在于植物细胞中，每个植物细胞都能进行光合作用 C. 光合作用的实质是制造有机物，并且把有机物中的能量释放出来 D. 立体种植增大了单位空间的叶总面积，极大地提高了光能利用率 6. 近年来，植绿、护绿、爱绿已成为恩施市民的自觉行为。下列4棵苗木中，移栽后成活机率最高的是（　　） A. B. C. D. 7. 农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”以下说法错误是（　　） A 这句话说明植物生长需要水和无机盐 B. 无机盐在植物生长过程中发挥重要作用，所以无机盐提供越多越好 C. 根吸收的水和无机盐通过导管运输至其他部位 D. 油菜苗期应适当多施氮肥，花期则要增加含磷和钾的无机盐 8. 下面是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（　　） A. B. C. D. 9. 下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（　　） A. 庄稼被淹后及时排涝 B. 刚移栽的植物遮阴处理 C. 适当降低夜间大棚内的温度 D. 收获的粮食入仓前晒干 10. 图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是（ ） A. 曲线中A点表示叶片没有进行光合作用 B. 曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大 C. 曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱 D. 曲线中DE段上升的原因是气孔关闭 二、非选择题（每空1分，共30分） 11. 随着人们的生态意识不断提高，健康生态旅游成了当前最走俏的旅游路线。我们恩施很多乡镇的开心农场越来越受到大众的追捧。请联系生活实际，运用你所学的生物学知识解决下列问题： （1）我们走进大棚果园感到空气清新，主要是因为绿色植物的___作用释放了氧气。觉得凉爽是由于大树的___作用带走了周围空气中的部分热量。 （2）游客们为了使自己采摘的果子能保存较长时间，回家后便及时放进冰箱，这样做的目的是为了抑制果实的___，减少有机物的损失。 （3）种植草莓时，开花期间，为防止花蕾凋落，还应增施含___的无机盐。当然，也不能一次施肥过多，如果土壤溶液浓度___（填“大于”或“小于”）根毛细胞液浓度，就会造成“烧苗”。 （4）植物主要通过根吸收水分，根吸收水分的主要部位是___，该部位与其功能相适应的特点之一是着生有大量的___，扩大了根的吸收面积。 （5）为了提高冬枣的产量，果农往往在冬枣树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环。这种做法的道理在于，环割树皮到木质部，切断了树皮中的___，限制了___向下运输，而果实得到了更多的养料，促进了增产。 12. 精准扶贫工作开展以来，我市某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得了可观的经济效益。下列图示中，图甲是晴朗的夏季一昼夜内大棚中蔬菜的光合作用和呼吸作用强度变化曲线；图乙中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中①、②为叶肉细胞中的结构。请据图回答问题： （1）开花时节，大棚蔬菜根系吸收的水分，主要用于___。 （2）图甲中表示呼吸作用曲线是___，某同学在图甲中曲线上标注了a、b、c、d四个点，其中大棚内氧气浓度最大时对应的点是___。 （3）图乙