【四清导航】2015(秋)(语文版)九年级语文上册(习题课件+早读手册):第1课 白杨礼赞(2份)

2015-05-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 1 白杨礼赞(茅盾) 
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.29 MB
发布时间 2015-05-16
更新时间 2023-04-09
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2015-05-16
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来源 学科网

内容正文:

九年级语文上册(语文版) 1.白杨礼赞 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(7分) 主zǎi (宰)   倦怠(dài)   地壳(qiào) 恹恹(yān) 晕圈(yùn) 婆suō(娑) qiú(虬)枝 秀颀(qí) 倔强(jiàng) zhān(毡)子 坦荡如dǐ(砥) 2.多音字注音、形近字组词。(4分) (1)晕eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yùn)晕圈,(yūn)晕头转向))  (2)横eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((hénɡ)纵横决荡,(hènɡ)蛮横)) (3)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(垠(yín)无边无垠,跟(gēn)跟踪)) (4)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(宛(wǎn)宛若,惋(wǎn)惋惜)) 3.文学常识填空。(5分) 本文的作者是 ,原名 。他的长篇小说的代表作是 ,短篇小说的代表作有 和 。 矛盾 沈德鸿 《子夜》 《林家铺子》 《春蚕》 4.(2014·武汉)依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )(5分) 树木失去了根就会________,江河失去了源头就会________ ,灵魂失去了家园就会______。世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。 A.枯萎 干涸 堕落 B.枯黄 干涸 堕落 C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落 A 5.(2014·北京)根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是( )(5分) 走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着一头猎物,身体直立行走,____①____地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究____②____。 A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 A 6.下列句中修辞手法判断有误的一项是( )(5分) A.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。(比喻) B.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?(反问) C.白杨树算不得树中的好女子,它是树中的伟丈夫。(拟人) D.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声。(比喻,设问) D 7.(2014·孝感)下列句子有语病的一项是( )(5分) A.武汉大学在今年樱花盛开期间采取措施控制游客数量。 B.近年来,全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。 C.北京三联韬奋书店开启的“不打烊书店”,成为人们夜间休闲阅读的主要方式。 D.我市鲁峰和聂品华两位先进分子在第五次全国自强模范暨助残先进集体和个人表彰大会上受到习总书记的亲切接见。 D 8.(2014·天津)下列句中的标点符号使用不正确的一项是( )(5分) A.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 B.“假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。 C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术,讴歌民族优秀文化的作品。 D.是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。 D 9.下列句子排序正确的一项是( )(5分) ①这一片树叶的诞生和消亡,正标志着生命在四季里的不停转化。 ②一叶坠地,绝不是毫无意义的。 ③这就是自然,不光是一片树叶,生活在世界上的万物,都有一个相同的归宿。 ④正是这片片黄叶,换来了整个大树的盎然生机。 A.①③④②      B.③②④① C.③④①② D.①④③② D 10. 五一节期间,王华同学回到了家乡。家乡的山,家乡的水,使他陶醉,他很想把家乡初夏的美景描绘出来。请你用下面所给的词语,通过自己的想象,用比喻、拟人或排比的修辞手法,描绘出王华家乡的美景。(4分) 山峦    翠竹 

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