1.1 质点 参考系 课件 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

physics 飞奔的自行车 滑雪的运动员 翱翔的雄鹰 机械运动：物体的空间位置随时间的变化。 如何准确的对这些运动进行描述？ INSERT LOGO physics 第一章 运动的描述 第一节 质点 参考系 INSERT LOGO physics 学习目标 （1）理解质点的概念及物体可以被看作为质点的条件，会判断一个物体是否可以看作质点。 （2）掌握参考系的概念及如何选取参考系，会根据实际情境选定参考系。 INSERT LOGO physics 自学课本11-12页，“物体和质点”部分的内容，回答下面的问题： 1.阅读11页1、2段，描述物体运动时的困难和麻烦出在哪里？如何解决？ 2.阅读12页第1段，地球公转时可以把它看作一个点来研究吗？为什么？ 3.阅读12页第2段，在平直轨道上运动的一列火车可以看作一个点吗？为什么？ 4.阅读12页第3段，质点的概念是什么？ 指导自学一（限时3分钟） INSERT LOGO 展示交流，精讲点拨（一） physics 1.阅读11页1、2段，描述物体运动时的困难和麻烦出在哪里？如何解决？以雄鹰为例。 因为任何的物体都有一定的大小和形状，物体各部分的运动情况，一般来说并不一样。 描述物体运动时，关键要看我们关注的问题是什么。 INSERT LOGO physics 可以，在研究地球公转引起的位置变化的问题时，由地球的大小引起的运动差异很小。因此，可以忽略地球的大小和形状而把它视为点。 2.阅读12页第1段，地球公转时可以把它看作一个点来研究吗？ （一）物体的大小形状，可以忽略。 INSERT LOGO physics 3.阅读12页第2段，在平直轨道上运动的列车可以看作一个点吗？为什么？ 可以，列车在平直轨道上行驶，但我们只关心列车整体的运动情况就可以不考虑列车各部分的运动差异,可以用一个点的运动代替整列列车的运动。 （2）只关注物体的整体运动。 （1）物体的大小形状，可以忽略。 物体可以看作质点的三种情况 （3）物体上各点的运动情况完全相同。 INSERT LOGO physics 4.阅读12页第3段，质点的概念是什么？ 质点的概念：具有质量的点。是一个理想化的模型。 物体能否被看作质点的条件是什么？ 当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或影响很小时，可以将物体看作质点 INSERT LOGO 当堂训练，巩固运用 physics A.体积很小的物体，可以看作质点 B.质量很小的物体，可以看作质点 C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计就可以看成质点 D.只有低速物体可以看作质点，高速物体不可以看作质点 1.下列关于质点的说法中正确的是（ ） （1）研究香蕉球的轨迹，可以把它看作质点 （ ） （2）研究香蕉球的自转，可以把它看作质点 （ ） 2.思考与讨论 C √ × INSERT LOGO physics 自学课本第13页“参考系”部分的内容，回答下列问题： 指导自学二（限时3分钟） 甲：列车没动啊 乙：列车在向前动 1.阅读第13页第1-3段，为什么他们的看法不一致？思考什么是参考系？ 2.阅读第13页第4段，我们应如何选取参考系？ 3.总结参考系的特点。 INSERT LOGO physics 1.阅读第13页第1-3段，为什么他们的看法不一致？思考什么是参考系？ 因为甲和乙选取了不同的参照物。 展示交流，精讲点拨（一） 甲：列车没动啊 乙：列车在向前动 描述一个物体运动时，用来作为参考的物体叫做参考系。 INSERT LOGO physics 2.阅读第13页第4段，我们应如何选取参考系？ （1）可以选择任意参考系，讨论地面上的物体时，一般以地面为参考系 （2）比较不同物体运动时必须选择同一参考系 INSERT LOGO physics 3.参考系的特点？ （1）任意性 （2）标准性 （3）统一性 （4）差异性 INSERT LOGO physics A.“小小竹排江中游”是以竹排为参考系的 B.“飞流直下三千尺”是以飞流为参考系的 C.“轻舟已过万重山”是以万重山为参考系的 D.“钱塘江潮水扑面而来”，是以潮水为参考系的 下列有关运动的描述选取的参考系符合描述的是（ ） 当堂训练，巩固运用 C INSERT LOGO physics 质点 参考系 概念 概念 条件 如何选取 当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或影响很小时，可以将物体看作质点 具有质量的点。是一种理想化模型（本质） 描述一个物体运动时，用来作为参考的物体叫做参考系 ①可以任意选择参考系（任意性