1.4.1 速度变化快慢的描述—加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

物理必修第一册 第一章 运动的描述 第四节 速度变化快慢的描述—加速度(第一课时) 1 学习目标（看完举手示意） 1.理解加速度的概念，能区分速度、速度变化。 2.熟记加速度定义式，单位和其矢量性。 3.能够通过加速度方向与速度方向来判断物体的运动状态。 2 自学指导1（限时2分钟） 自学课本27页的加速度内容， （1）找到加速度的物理意义？定义分别是什么？加速度的定义式是什么？在这个关系式中每个字母分别代表的是哪个物理量？ （2）加速度单位是什么？加速度是矢量还是标量？ 3 加速度的物理意义？定义分别是什么？ 加速度的定义式是什么？ 在这个关系式中每个字母分别代表的是哪个物理量？ 精讲点拨 物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度 。通常用 a 表示。 Δv 表示速度在时间 Δt 内的变化量。 Δv 和 Δt 是相互对应的。 物理意义：描述速度变化快慢的物理量 比值定义法 4 加速度单位是什么？ 加速度是矢量还是标量？ 精讲点拨 在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是 m/s2 或 m·s-2 加速度是矢量，既有大小又有方向。 加速度方向与速度变化量方向相同。 当a=1m/s2 ,是指1S中速度变化了1m/s 5 100km/h(约28m/s) 10s 速度0 100km/h(约28m/s) 300s 速度0 结论：小汽车的速度“增加”得比较快！ 对汽车： 对火车： 当堂训练：计算问题中汽车和火车的加速度 “速度大”、“速度变化大”、“速度变化的快”描述的是三种不同的情况。 “速度大”，是指位置变化快 。 “速度变化大”，是指末速度与初速度的差别大。 “速度变化的快” ，是指单位时间内速度变化大。 三者之间没什么必然联系! 自学指导2（限时2分钟） 自学课本28页加速度方向部分， （1）作图法如何表示速度的变化量？ （2）思考加速度的方向如何判断？ （3）物体做加速运动时，加速度方向和初速度方向有什么关系？减速运动呢？ 8 （1）作图法如何表示速度的变化量？ （2）思考加速度的方向如何判断？ 精讲点拨 以初速度的箭头端为起点，末速度的箭头端为终点，做一条新的有向线段。（也可用公式法△v=v末-v初） 加速度的方向和速度变化量的方向相同 9 （3）物体做加速运动时，加速度方向和初速度方向有什么关系？减速运动呢？ 加速运动：加速度的方向与初速度的方向相同， 减速运动：加速度的方向与初速度的方向相反。 思考与讨论 速度大小：高铁比汽车跑得快，飞机比汽车运动的快 加速度大小：赛车启动快，起步快，汽车刹车快 课堂小结，构建体系 速度变化量与发生这一变化所用时间之比 整理知识，理解记忆 加速度的公式、单位、以及方向的判断、判断物体是加速运动还是减速运动。 例：如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量和加速度。（碰撞时间为0.01s) 正方向 3m/s 3m/s 将速度表示出来 初速度v0 =3m/s 末速度v=－3m/s 解：以初速度的方向为正方向 “—”表示速度变化量的方向与正方向相反 加速度 速度方向 如何表示？ 速度的变化量 “—”表示加速度的方向与正方向相反 当堂训练，巩固运用 布置作业 完成课时评价作业（四） 1、2、3、4、7 $$