2.3物质的量 第一课时 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

情境导入 水是大家都非常熟悉的物质，已知1个水分子的质量为 2.990X102g, 请问1滴水中约含多少个水分子呢？ ©1d≈0.05mL ○1d水含有分子 1.7×1021个 k.com 17万亿亿个 情境导入 1d水含有1.7×1021个分子 每人每分钟数100个 需多少年？ 若有十亿人(10)数， 昼夜不停！ 17X1021 365×24×60×100×10 ≈3×10°（年)=3万年！ 可见，宏观的量用微观表示非常的巨大，使用不方便！能否在宏观（可 测)量与微观量之间建立一个物理量和单位，用合适的数值表示很大数 目的微观粒子呢？这就是我们这节课要学习的物理量一物质的量。 第二章海水中的重要元素一钠和氯 第三节物质的量 第一课时物质的量的单位-摩尔 学习目标 1、掌握物质的量、阿伏伽德罗常数N、摩 尔质量的概念 2、掌握n与Wa、m与M间的关系 学习目标 1、掌握物质的量、阿伏伽德罗常数N%、摩 尔质量的概念 2、掌握n与N、m与M间的关系 自学指导一（6分钟) 1.结合已学知识，回忆微观粒子有哪些？ 2.学习P53第三段物质的量定义是什么？符号、单位分别是什么？ 你认为物质的量使用时需要注意什么呢？ 3.学习P54资料卡片中七个基本物理量是什么？他们的单位分别是 什么？ 4.学习P53第三段什么是阿伏伽德罗常数？符号及表示形式是什 么？阿伏伽德罗常数和粒子数之间有什么关系？ 在生活中，很多东西常常都不是单个 使用，单个购买的。 0 一双筷子 一打铅笔 5Kg大米 1.结合已学知识，回忆微观粒子有哪些？ 微规粒子： 分子、原子、离子、质子、电子、原子团、中子 等微观微粒 2.学习P53第三段物质的量定义是什么？符号、单位 分别是什么？ 定义：表示含有一定数目粒子的集合体的物理量 符号：n 单位：摩尔，简称：摩(mol) 思考：根据物质的量的定义中的关键词，你认为使 用时需要注意什么呢？ (1) “物质的量”是一个完整的、专用的名词，读写时四 个字不能拆分、增减，同时要注意和“物质的质量”进行 区别。 (2) “粒子”在这里指分子、原子、离子、质子、电 子、原子团、中子等微观微粒，不适合表示宏观物质的数 量。如1mol苹果、1mol铁元素等说法都是错的。