8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第二框 敬畏生命 《道德与法治》七年级上册 新课导入 为什么我们要对新冠疫情中逝去的同胞进行默哀？ 南京大屠杀遇难者 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到 截至2021年11月，全球新冠死亡病例已超过500万例。 生命是脆弱的、艰难的。 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 2014年，为找寻失联的马来西亚航空公司MH370客机，共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内，花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜寻设备每小时的运行成本，美国五角大楼国防专家提供的分析数据显示，在客机失联后第一个月的搜寻中，中国、澳大利亚、美国、越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表示，实际花费可能是官方公布数字3~4倍。 思考：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？ 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 　　 请你思考 　　　 一名2岁的男孩突然从电动车上跑下来。眼看就要被车撞上，正在执勤的交警冒着被撞的危险飞身向前，将孩子抱开，避免了意外的发生。 不顾自身危险去救他人，是不爱惜自己的生命吗？ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 “仁者爱人”、“推己及人”具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 “爱人利物”是中华民族传统美德，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带, 在抗击疫情过程中得到充分彰显。 人类命运休戚与共，各国利益紧密相连 11 01 02 03 04 我是一个生命 我要好好活着 我害怕伤害与痛苦；喜欢开心快乐 我周围的人不管他们与我有没有交往，他们对生命的愿望，都和我一样。 我必须以同样的敬畏之心来尊重其他人的生命，而不是视而不见。 个人生命与他人生命存在联系吗? 12 1.谈一谈：“我”做过哪些敬畏生命的事情？ 2.评一评：“我”身边有哪些人做到了敬畏生命呢？ 3.从这些事件中，我们总结了哪些敬畏生命的做法呢？ 寻找身边最美的人 13 疫情在全球迅速蔓延。伊朗、意大利、法国等疫情严峻的国家纷纷向国际社会发出求助。 面对这些国家的求助，中国专家团队、中国政府机构、民间组织和个人，纷纷火线支援，用“中国温度”温暖世界！ （意识层面）从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（推己及人） 思考：这些图片给你带来怎样的感受？ 你从上述不同情景中发现哪些共同的态度？ “善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。” ——生命哲学家史怀泽 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 拓展空间：现实生活中有哪些漠视生命的现象？ 一张照片在朋友圈里刷屏了，一位医生跪在手术台前，腰直直地挺着，神情专注地为一个幼儿做着手术。他就是四川省妇幼保健院耳鼻喉科的梁军医生。 梁军是成都市有名的气管异物专家，他曾用活鸡模拟小儿气管进行取物练习，前后用了上百只活鸡，练成了安全取出小儿气管异物的绝活。对于跪地手术，梁军解释说：“给孩子做的手术是气管异物取出，要求医生的体位必须保证视线和小孩的喉道呈一条直线。黄金手术时间就是５分钟之内，调座位要８分钟，耽搁不起啊。” 自1992年从浙江医科大学毕业之后，梁军就从事儿童耳鼻喉头颈外科诊疗，像这样跪着做手术，他做了25年。 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 思考：梁军跪着为幼儿做手术说明了什么？ （1）敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 （2）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生