浙江省湖州市长兴县共同体2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题

长兴县龙山共同体 2023 学年第一学期 12 月份学科素养测试 八年级语文参考答案 书写（4 分） 1.卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。 2.卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。 3.书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁，酌情扣分。 1.（4 分）（1）（3 分）① 彰 ② 抹 ③ 赢 （2）（1 分）B 2.（10 分）（1）山山唯落晖 （2）岂不罹凝寒？ （3）松柏有本性 （4）争渡 （5）争渡 （6）惊起一滩鸥鹭 （7）无可奈何花落去 （8）似曾相识燕归来 （9）庭下如积水空明 （10）水中藻荇交横 3. （1）（4 分）① 七言律诗 ② “a” ③ 翠绿 /青绿 ④ 青旗/梨花 （2）（3 分）示例 1：《钱塘湖春行》中诗人以“最爱”“行不足”直接抒情，抒发了对早春 生机盎然，春暖花开的热爱赞美，流连忘返（1 分）；《杭州春望》中，诗人描绘了一副“明 丽的朝霞铺满天空，柳色渐浓，家家户户争买着里梨花酒”的春景图，最后一句运用设问， “是谁开辟了这条路？让我欣赏到如此景色”，作者的欣喜之情溢于言表，暗含了对春日美 景的喜爱赞美。（2 分） 示例 2：《钱塘湖春行》中诗人以“最爱”“行不足”直接抒情，抒发了对早春生机盎然，春 暖花开的热爱赞美，流连忘返（1 分）；《杭州春望》中，诗人描绘了一副“明丽的朝霞铺满 天空，柳色渐浓，家家户户争买着里梨花酒”的春景图，最后一句运用比喻，将碧草比作少 女的群腰，体现了春日的婀娜多姿，暗含了对春日美景的喜爱赞美。（2 分） 4.（15 分）（1）（4 分）① 舍弃，放弃。② 侍奉/赡养。③ 服从/顺从。④ 同“返”，返回 （2）（4 分） ①巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。 ②大王真想施行仁政，为什么不回到根本上来呢？ （3）（3 分）示例 1：都运用了道理论证。（1 分）【甲】通过论述战争胜负的问题，论证了 “人和”是决定战争胜负最主要的条件。【乙】文章论述了“凡治国之道，必先富民”的道 理，阐明了自己的治国之道，强调了“以民为本”的重要性。（2 分） 示例 2：都运用了对比论证。（1 分）【甲】文中“得道”与“失道”形成鲜明的对比，更加 突出地论证了只有施行仁政才能得“人和”。【乙】文中孟子拿过去和现在形成对比，阐明了 治国之道的根本是“以民为本”施行仁政。（2 分） （4）（4 分）①国君能够施行治国的正道（国君能够行仁政）②国君为百姓设置田地等固定 产业；③国君能让百姓上能够敬养父母、下能够养活妻子儿女；④国君能让百姓丰年里能长 年吃饱穿暖，灾年里能不被饿死；⑤国君能让百姓学好行善。【答出任意四点，意思对即可， 如有其他理解，言之成理亦可】 （乙文翻译：因此开明的国君在为百姓设置田地等固定产业时，一定要让他们的收成上能够 敬养父母、下能够养活妻子儿女。丰年里能长年吃饱穿暖，灾年里能不被饿死。然后教导他 们学好行善，他们就会容易服从国君的统治了。”如今，规定人民的产业，上不能赡养父母， 下不能养活妻子儿女，好年景也总是生活在困苦之中，坏年景免不了要饿死。这样，只把自 己从死亡中救出来，还来不及，哪里还顾得上讲求礼义呢？大王真想施行仁政，为什么不回 到根本上来呢？） 5. （16 分）（1）（2 分）梦中的背影 视线里凄寒的背影。 （2）（3 分）①前后呼应；②为后文父亲在田里劳作做铺垫；③交代父亲身份；④体现父亲 坚韧的性格。（答出其中三点即可） （3）（4 分）①运用了比喻、对比的手法，写出了父亲的苍老，父亲给我的温暖，和我对父 亲的感激。（2 分） ②“踉跄”写出了父亲年老又身患重病，“凄寒”写出了父亲身形单薄，这体现了父亲生活 的艰辛凄凉和女儿怀念父亲时的心酸。（2 分） （4）（3 分）父亲不顾自己的病体以及哥嫂的反对，坚决支持我上学，让我不要轻易放弃， 表现出劳累、寡言的父亲是那么淳朴、善良、慈爱、坚强，更表现出父爱的深沉。 （5）（4 分）①两篇文章都通过描写父亲得“背影”歌颂和赞美了伟大的父爱；②两篇文章 都采用了“倒叙”的写作顺序，都先写与父亲的离别，然后再回忆有关父亲的往事；③两篇 文章都是以“背影”为线索，串联全文；④两篇文章的语言特色都很质朴，语言平淡朴素， 不追求词藻华丽。（能简单结合文本，答出任意两个角度即可） 6. （1）（2 分）D （2）（4 分）示例：作者运用“华灯璀璨”“流光溢彩”“十分热烈”等带有强烈情感态度的 词语，突出亚运会开幕式的隆重盛大，隐含了作者对开幕式的极高赞美和强烈的民族自豪感； “第三次”既客观记述了亚运会在中国举办的次数，又饱含着作者内心的激动和自豪。 （要求结合两个角度进行分析，每个角度 2 分，意对即可。） （3）（4 分）秋分这一天，阴阳相半，昼夜平分，这正如