内容正文:
江西省2024届九年级第三次阶段适应性评估
历史
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说明:1.满分80分,作答时间75分钟。
2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置)
1. “印度人分为四级……即祈祷者、打仗者、生产及买卖者、供他人驱使者是也。”其中“供他人驱使者”指的是( )
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
2. 学习历史需要对历史事物的因果关系进行分析。下列选项中,具有因果关系的是( )
A. 亚历山大东征——加强了东西方的经济联系
B. 斯巴达克起义——推翻了罗马帝国的统治
C. 《十二铜表法》——奠定了欧洲民法的基础
D. 《罗马民法大全》——成为欧洲法学的渊源
3. 下图反映的主题是( )
西欧封建等级制度 庄园中劳动的农奴 中世纪大学课堂
A. 罗马的迅速崛起 B. 西欧庄园经济
C. 封建时代的亚洲 D. 中世纪的欧洲
4. 9世纪初,阿拉伯帝国的哈里发鼓励并组织翻译希腊、波斯、印度典籍的大规模活动。柏拉图、托勒密、盖伦、希波克拉底等大批希腊人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学名著的译本经整理、注释之后,相继问世。这反映了阿拉伯帝国( )
A. 沟通了东西方地区贸易 B. 维护了法老的神权统治
C. 奉行较为开明的文化政策 D. 继承了希腊民主政治
5. 下图是某历史兴趣小组绘制的思维导图,其中空白方框处应填( )
A. 垦殖运动 B. 文艺复兴运动
C. 启蒙运动 D. 新航路的开辟
6. 三角贸易中,奴隶贩子的贸易路线是
A. 欧洲 → 亚洲 → 美洲 → 欧洲 B. 美洲 → 欧洲 → 非洲 → 美洲
C. 欧洲 → 非洲 → 美洲 → 欧洲 D. 欧洲 → 美洲 → 非洲 → 亚洲
7. “英国资产阶级革命的根源,可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”据此可知,“英国资产阶级革命的根源”是( )
A. 议会与王权对立 B. 封建专制统治阻碍资本主义发展
C. 英国议会的阻碍 D. 英国国王的权力完全被议会剥夺
8. 下图空白方框处应填( )
A. 光荣革命 B. 萨拉托加大捷
C. 工业革命 D. 攻占巴士底狱
9. “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”上述条款出自17世纪80年代末的某部法律文献。该文献颁布后确立的政治体制是( )
A. 中央集权制 B. 联邦共和制
C. 君主立宪制 D. 三权分立制
10. 下图是小明同学制作的关于“美国独立战争”的知识卡片,横线处应填( )
美国独立战争
导火线:波士顿倾茶事件
爆发:来克星顿的枪声
领导人:______________
胜利:约克镇战役
独立:英国承认美国独立
A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 华盛顿 D. 拿破仑
11. 某同学正在阅读下图所示法律文献节选。据此判断,他阅读的是( )
它们取消一切对英国王室效忠的义务,它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝,而且必须断绝。
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
12. 美国宪法规定,总统在国会休会十天前,接到国会送交其签署的法案有意搁置不签,也不退回,让这项法案到期自行作废。据统计,这种否决方式已经被历届美国总统使用了700次以上。材料体现了( )
A. 行政权对立法权的制约 B. 地方政府权力高于中央政府
C. 总统与国会的矛盾激化 D. 法院司法权高于总统行政权
13. 英国史学家托马斯·卡莱尔在《法国大革命》中写道:“法国大革命是由启蒙时代带来的愤恨和渴望,以及由此产生的社会和政治因素促成的。”该观点认为,大革命前法国的中心矛盾是( )
A. 君权神授与王权有限 B. 宗教信仰与民主科学
C. 专制王权与自由平等 D. 法律至上与教权至上
14. 某文件指出:“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的;法律是公共意志的表现;在法律面前,所有的公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”由此可知,该文件的历史进步性在于( )
A. 揭露了资本积累的原始性 B. 发展了封建思想
C. 保证了美国政局稳定 D. 批判了封建制度
15. “蝴蝶效应”,是指由最初一个小事件引起的连续的一系列变化。在工业革命中,成为“最初那只蝴蝶”并引发一系列发明的是( )
A. 飞梭的发明 B. 珍妮机的发明
C. 火车的发明 D. 蒸汽机的发明
16. 英国阿克莱特被称为“工厂制度之父”。1771年,他与合伙人在水力纺纱厂里安置了多台纺纱机,雇佣