内容正文:
丰城市第九中学
一样的青春,别样的美
——《百合花》《哦,香雪》联读
丰城九中 涂伟兵
回顾两篇小说的情节:
《百合花》讲述的是解放战争时期的一个中秋之夜,在部队发起总攻之前,小通讯员送文工团的女战士“我”到前线包扎所,之后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的故事。
《哦,香雪》写的是改革开放之初火车开通给边远山村带来的新鲜事儿。主要讲述了少女香雪的一段“历险经历”:她在火车停靠的一分钟间隙里,毅然踏进了火车,用积攒的四十个鸡蛋换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料自动铅笔盒。
两篇作品的比较
两篇作品的关联点
学习任务:阅读两篇小说,感悟不同时代背景下的青春情怀。
战争年代(解放战争)
和平年代(改革开放)
《百合花》 《哦,香雪》
时代
人物
物象
关系
战争时期
发展时期
新媳妇、通讯员、“我”
香雪、凤娇、姑娘们
百合花被子
自动铅笔盒
军民关系
城乡关系
新媳妇
香雪
找到两人成长的标志事件 :
新媳妇
香雪
新媳妇精神成长的标志,由舍不得借新被子到用新被子温暖着即将埋葬的通讯员
香雪的变化源于她获得了进入现代文明的一个标志(自动铅笔盒)
新媳妇献被
香雪追求自动铅笔盒
P14,30段:
P15,30段:
P16,44段:
P16,44段:
P17,52段:
Q1:两篇作品的主人公最初的青春姿态是怎样的?
“还是那样,笑眯眯地抿着嘴,偶尔从眼角上看我一眼,但她还时不时地东张西望,好像在找什么”“她不好意思地笑了一下说:‘刚才借被子,他可受我气了!’说完又抿了嘴笑着”
“这媳妇长得很好看……”
“脸扭向里面”“尽咬着嘴唇笑”“低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没有笑完”
“刚才……分铺在门板上,桌子上”
“那些妇女又羞又怕……特别是那新媳妇。跟她说了半天,她才红了脸,……我的下手。”
美丽年轻、腼腆爱笑、羞涩保守、勤劳贤惠
新媳妇
P20,6段:
P25,70:
P21,33段:
P22,47段:
P23,48段:
P24,61段:
P24,62段:
P24,65段:
P25,66段:
“看火车时……她却缩到最后去了……她有点害怕……她感到恐惧……
“香雪没有说话,慌得脸都红了”38段“香雪又悄悄把手送到凤娇手心里……受了委屈。
“香雪平时话不多,胆子又小……那洁如水晶的眼睛……你望着她那洁净得……美好的感情。”
“有时她也抓空……打听北京的大学……配乐诗朗诵……打听能自动开关的铅笔盒”
“如果说跑的时候她还有点儿犹豫……却坚定了她的信心”
“发现了渴望已久的东西……那只是一只铅笔盒,一只装有吸铁石的自动铅笔盒”
“和同桌的铅笔盒一比,为什么显得那样笨拙,陈旧……羞涩地畏缩在桌角上”
“台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西”
“……明白了台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不光彩的,因为贫穷……她盯住同桌那只铅笔盒……老是在耳边响个不停”
腼腆、质朴、善良、追求上进、自卑而又不失自尊
香雪
人物 青春姿态 共同特质
《百合花》 新媳妇
《哦,香雪》 香雪
年轻美丽、腼腆羞涩、质朴善良;
都散发着青春女性的美,是各自时代背景之下的女性代表。
Q1:两篇作品的主人公最初的青春姿态是怎样的?
美丽年轻、腼腆爱笑、羞涩保守、勤劳贤惠...
腼腆胆小、质朴善良、追求上进、自卑但不失自尊...
Q2:两人成长变化后的表现是什么样的?
P18,55段:
P18,55段:
P18,56段:
P18,57段:
P18,58段:
P18,58段:
“新媳妇又短促地‘啊’了一声”
“我回转身时看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子”
“她正低着头,正一针一针地缝他衣肩上的那个破洞……细细地、密密地缝着那个破洞”
“她却对我异样地瞟了一眼”
“这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼……半条被子铺在……半条盖在他身上”
“‘是我的——’她气汹汹地嚷了半句”
坦然、慷慨、庄重、义无反顾
新媳妇
P26,75段:
P26,75段:
P26,74段:
P26,71段:
P27,78段:
P28,80段:
“明天理直气壮地去上学,理直气壮地打开书包……更不了解山里女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事”
“她这才想起把它举起来仔细端详……竟没有拿出来好好看看……才看清它是淡绿色的”
“她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔和了许多。她发现月亮的这样的明净……地歌唱”
“台儿沟一定会‘这样的’:不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问……火车也许会停得久一些……谁都能从从