内容正文:
《6.2 一次函数》教学设计
复备人: 复备时间:
学科
数学
设计者
单位
年级
七
来源
鲁教版第六章第二节
课时
1
【课程标准】
结合具体情境体会一次函数的意义,能根据已知条件确定一次函数的表达式
【学习目标】
1.理解一次函数和正比例函数的概念,以及它们之间的关系。
2.能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。
3.通过由已知信息写一次函数表达式的过程,发展学生的数学应用能力。
【德育融合点】
1.通过函数与变量之间的关系的联系,一次函数与一次方程的联系,发展学生的数学思维
2.经历利用一次函数解决实际问题的过程,发展学生的数学应用能力。
【评价任务设计】
1.理解一次函数和正比例函数的概念,以及它们之间的关系。
2.能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,解决简单的实际问题。
【主问题设计】
1.什么是一次函数?什么是正比例函数?
2.写出相应的一次函数表达式。
【教学活动】
【问题探究】
1.某弹簧的自然长度为3 cm,在弹性限度内,所挂物体的质量x每增加1千克,弹簧长度y增加0.5 cm.
(1) 计算所挂物体的质量分别为 1 kg, 2 kg, 3kg时弹簧的长度,并填入下表:
(2)你能写出x与y之间的关系吗?
2.暑假期间小明一家自驾到离家420km的青岛游玩,汽车以60km/h的速度匀速行驶, (1) 计算汽车行驶时间x(h)分别为 1 h, 2 h, 3h时的路程y(km),并填入下表:(2)你能写出y与x之间的关系吗?(3) 你能写出离青岛的距离z(km)与汽车行驶x(h)之间的关系么?
3.正方形的面积y (cm²)与它的边长x (cm)之间有什么关系呢?
4.圆的面积y (cm2 )与它的半径x (cm)之间有什么关系呢?
上面问题中,表示变量之间关系的函数解析式为:
y=kx+b
【知识要点】一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数(linear function).
一次函数中b=0时是什么函数呢?
(1)当b=0时,y=kx+b即y=kx(k 0),此时该一次函数是正比例函数;
(2)正比例函数是一种特殊的一次函数.
【练习】下列哪些是一次函数?哪些是正比例函数?(见课件)
【总结归纳】判断一次函数需注意:
1.整式
2.最高次数为1
3.一次项系数不为0
4.特别的,正比例函数的常数项为0
例1 写出下列各题中y与 x之间的关系式,并判断:y是否为x的一次函数?是否为正比例函数?(1)某辆汽车油箱中原有油60 L,汽车每行驶50 km耗油6L,汽车行驶路程x(km)后汽车剩余油量y(L).(2)周长为10cm的长方形的一边长为xcm,其面积y(cm2 )与边长x(cm)之间的关系; (3)一棵树现在高50cm,每月长高2cm,x个月后这棵树的高度为y cm
练习:课本P151 第2题
例2 我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定:月收入低于3500元的部分不收税;月收入超过3500元但低于5000元的部分征收3%的个人所得税……如某人月收入3860元,他应缴个人工资、薪金所得税为: (3860-3500)╳3%=10.8元。(1)当月收入大于3500元而又小于5000元时,写出应缴所得税y(元)与月收入x(元)之间的关系式. (2)某人月收入为4160元,他应缴所得税多少元?(3)如果某人本月应缴所得税19.2元,那么此人本月工资、薪金是多少元?
【变式训练】见课件 【课堂小结】
【主问题处理过程】
【成果与评价】
【布置作业】
【板书设计】
【我感、我思、我成长】
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