陕西省西安市新城区多校2023-2024学年六年级上学期学情诊断（三）语文试卷

2023一2024学年度第一学期学情诊断（三）】 敬 六年级语文 （共6页，满分100分，时长90分钟) 题号 二 三 四 总分 总分人 得分 温馨提示：1.作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2.请不要在密封线内答题。 得分 评分人 、基础知识。(24分) 1.读句子，看拼音，写词语。(8分) 曾经，因为这里lan yong( )化学品，开采不加jiézhi( ）,所以环境 遭到极大hui huai( )。后来经有心人士kang kai( )解囊，对环境进行 了综合zhi I( )。如今，这里的天空是wa lan( )的，碧绿的草坪上经常 有beng tiao( )的孩子们jiàorng( )着，这一切看起来多么和谐」 2.用“V"给下列加点的多音字选择正确的读音。(3分) 紧 (1)他被人蒙(meng meng)骗了，一位热心的蒙(meng měng)古族大哥 帮了他。 (2)今天山上有薄(b0b6)雾，冷冷的，他穿的衣服有些薄(ba0b6)。 (3)他看起来刚劲(jing jin)有力，搬起石头一点儿都不费劲(ngin)。 3.将正确答案的序号写在括号里。(6分) (1)下面各组词语中有错别字的一组是( )。 A.遮盖讲座苞蕾缩减 B.苔藓 菜畦 稻秧甩手 C.盘踞瀑布威力蔗糖 D.铁轨枯躁 谚语包裹 (2)下列句子中分号使用有错误的一项是( ) A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。 B.春天，细雨绵绵；夏天，骄阳似火；秋天，秋高气爽。 C.太阳无语，却放射光芒；高山无语，却体现巍峨。 D.语言；人们用来表情达意，文字；人们用来记言记事。 (3)下列谚语与“处暑不出头，割谷喂老牛”不属于同一类的一项是()。 A.冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 B.庄稼一枝花，全靠肥当家。 C.朝霞不出门，晚霞行千里。 D.人误地一时，地误人一年。 4.根据要求写句子。(7分) (1)他站在村口张望着。（扩句，至少扩两处。） (2)在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。（换个说法，意思 不变。) (3)春天是万物复苏的季节。（围绕这个中心句写一段话，不少于50字。) 得分 评分人 二、积累运用。(24分)》 1.把下列词语补充完整，并按照要求完成练习。(4分) ①和( )可亲 ②别出心( ③前( )尽弃 ④汹涌澎( ⑤粉骨()身 ⑥风雨同() 我还能写出与词语⑤结构相同的一个词语： 2.读下面的语段，在括号内填入合适的“ABB”式词语。(5分) 再次来到这里，我被眼前的景象惊呆了：往日那( )的石头山( 的，像是穿了件绿衣服，煞是好看！拾眼望去，天上的云彩也( )地散着步， 时不时地把( )的太阳给遮住了。斑驳的光线洒落在河面上，一闪一闪， ( )的，像无数闪烁的星星，让人眼花缭乱。 3.根据语境，写上恰当的诗词句。(9分) 诗词之美，美在情趣：《书湖阴先生壁》中“ ”体现了湖阴先生高雅的生活情趣；美在气势：《浪淘沙》（其一）中， ”这两句极尽笔墨给我们展现了 黄河的蜿蜒与磅礴之美；美在色彩：《江南春》中“ ”让我们仿佛看到了一幅花红柳绿的江南春景图；美在惊喜：《西江月 ·夜行黄沙道中》中的“ ”这两句与 柳暗花明又一村”所表达的惊喜有异曲同工之妙 4.口语交际。(6分) 某城市和平广场要修建地铁，所以该城市的标志性雕塑及周边花园要拆除，为 此人们议论纷纷。请你站在不同人员的立场发表看法。 城市规划人员 附近老人 城市上班族 得分 评分人 三、阅读理解。(22分) (一)阅读《盼》选段，回答问题。(9分) 《盼》（节选） 吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我 出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下 完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开 窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上 像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的 床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。 1,用“”画出文中具体描写“盼”这一心理活动的句子。这样写的好处是 (2分) 2.围绕“盼”，作者的心情不断地发生变化。请根据内容，完成填空。(2分) (急切)→( ）→( ) 3.文中画横线的句子属于 描写，丹丹认为这段描写与“我”当时盼 雨的心理不符，应该去掉，你同意吗？请说明理由。(3分) 4.你有过“盼”的经历吗？请你写一写当时的心理活动。（2分，不少于30字) (二)阅读课外短文，回答问题。(13分) 在我的生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真